有關(guān)于舍得的600字作文中學(xué)生
編者按:《舍分而取樂者》是一篇有關(guān)于舍得的作文,作者講述了學(xué)習(xí)與玩耍不能兩得的事情,玩樂是作者喜歡的事物,學(xué)習(xí)也應(yīng)該兼顧到。
玩樂自由,我所欲也,易扣之分,亦我所欲也,二者不可得兼,舍樂而取分者也。
制度已實行了兩周,愈來愈讓我們玩耍的時間變得稀少,彌足珍貴,往往不在乎遲到的同學(xué)也變的提心吊膽,往課室里沖,生怕遲到那幾分鐘,會留在班上補(bǔ)寫檢討。
而這一切的一切,追溯與一個“分”,它讓人又愛又恨,單是這一感受就已經(jīng)為它貼上了“不好惹”,“寶貝”等標(biāo)簽,它為班上積極營造了一個緊張,不松散的環(huán)境,也在默默改正同學(xué)們的壞習(xí)慣,無時無刻都作出偉大的貢獻(xiàn)。
若是要痛痛快快地嬉戲玩耍咧,那就意味著你舍棄了“分”,不要它的代價就是等待周五歸家的你,會留在教室里補(bǔ)寫檢討。反之,你要那及其寶貴的分呢,那就抱歉了,會失去自由,要每天變得如蝸牛般小心翼翼地,因為怕自己會被束縛在學(xué)校的教室里,痛心疾首。此所謂樂與分,二者不得兼。
教室的課堂也很少有哄鬧或是雜亂的小插曲了,而是認(rèn)認(rèn)真真聽課的舒適課堂,晚修遲到的同學(xué)也漸漸不見蹤影,成了真正的晚修課。體育課也少有請假的同學(xué)了,都會安分地排好隊,等待刺激,揮灑汗水的體育課了。好像一切的一切,都被“分”籠罩著,卻好像,不知不覺的,被它改變,又怎能不叫人又愛又恨呢?
樂亦我所欲,所欲有甚于樂者,故不心向玩樂矣,心向更好的自己,為了明朝更好的自己,吾愿舍樂而取分者也!
作者|九仁班 劉睿
公眾號:每周簡評
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