編者按： 很多親子沖突都源于家長(zhǎng)的“完美主義”，在家庭教育中最忌諱的誤區(qū)是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求成人化。

　　在家庭教育中最忌諱家長(zhǎng)對(duì)孩子要求成人化，很多家長(zhǎng)，尤其是媽媽對(duì)孩子的要求都是不切孩子實(shí)際能力和現(xiàn)有水平的。一年級(jí)的孩子寫字歪歪扭扭，“你看你寫的蜘蛛爬”在家長(zhǎng)眼里很簡(jiǎn)單的算數(shù)題孩子答不上來(lái)“笨死啦這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)”各種打壓訓(xùn)斥朝孩子襲來(lái)!孩子的成長(zhǎng)過(guò)程不是一蹴而就的，是個(gè)漫長(zhǎng)而優(yōu)雅的過(guò)程。很多親子沖突都源于家長(zhǎng)的“完美主義”，你必須這樣，你必須那樣，孩子達(dá)不到預(yù)期目的，就會(huì)對(duì)孩子惡語(yǔ)相向，甚至斥責(zé)打罵。孩子整天惶惶不可終日，孩子的自信心跌落到谷底，做事缺乏勇氣。相反我們對(duì)孩子要求適度并及時(shí)加以鼓勵(lì)，會(huì)使他們沖滿活力和自信，并產(chǎn)生多做一點(diǎn)的欲望!“XX字寫得真棒”“你今天算對(duì)了五道題呢，加油!”孩子滿心歡喜的完成了一天的學(xué)業(yè)!

　　自卑的孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴比較嚴(yán)重“媽媽幫我洗洗衣服，我洗不好”“爸爸幫我削鉛筆，我會(huì)傷手”“今天學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔選手，媽媽我要不要參加?”孩子就在各種怕中慢慢失去了獨(dú)立自主能力和自由選擇能力!“我看你洗的挺干凈的”“鉛筆課堂上斷了咋辦?爸爸不能跟你去學(xué)校課堂上削鉛筆!”“我看你長(zhǎng)跑行!試試唄!”這樣的話語(yǔ)會(huì)讓孩子走出自卑的陰影，自信滿滿的處理好自己的事情。家長(zhǎng)輕松，孩子快樂(lè)何樂(lè)而不為呢!

　　適當(dāng)降低孩子對(duì)孩子的期望，會(huì)變成孩子成長(zhǎng)的原動(dòng)力，孩子看到自己的長(zhǎng)處，讓他在享受成功感和自我滿足感中奮斗不止!

　　作者：唱秀榮

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