編者按：《美麗的相逢》文章通過(guò)一本書讀到了相逢的真正含義，從而想到與自己朝夕相處了五年的同學(xué)，那么不舍與懷念，但離別是為了下一次更好的相逢，天下哪有不散的筵席呢?如果再相見(jiàn)，那肯定是人生中最美好的事情。

　　相逢，是故友的再度交集，也是上天最美好的安排。

　　《美麗的相逢》講述的是兩個(gè)老同學(xué)重逢于校園的故事。主人翁也就是本文的作者和往常一樣正認(rèn)真聽(tīng)課，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)老同學(xué)潘佑寧回來(lái)看望他們，駐足窗前，沉默而別。文章沒(méi)有展現(xiàn)轟轟烈烈的情節(jié)，兩人也沒(méi)有任何話語(yǔ)的交流，只是短暫的對(duì)視。然而，就是這無(wú)言的相逢，將作者對(duì)老同學(xué)的思念和懷舊緊緊連接在一起。在文章的最后，面對(duì)重逢后的分離，作者則表現(xiàn)出“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”的曠達(dá)和灑脫，畢竟相逢是快樂(lè)的，并不是憂慮的。因?yàn)樽髡呤冀K相信：上天既然會(huì)讓他們相逢一次，一定還會(huì)有第二次的擦肩而過(guò)。

　　其實(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)，在生活中的每一個(gè)角落，處處都可以遇見(jiàn)這種“美麗的相逢”，而這種相逢，往往會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候來(lái)臨，從而給你一個(gè)驚喜。

　　說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)“相逢”這個(gè)詞深有感觸，我也感同身受過(guò)。因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期，由于種種原因，我和相伴五年的老同學(xué)分開(kāi)了。

　　本學(xué)期初，聽(tīng)到要重新分班的消息時(shí)，我雖然沒(méi)有太大的反應(yīng)，但是我在心里卻有一點(diǎn)點(diǎn)的不開(kāi)心和小遺憾。雖然與他們?cè)谝黄饡r(shí)，有時(shí)候?yàn)榱艘坏李}吵得天昏地暗的，有時(shí)候一言不合就動(dòng)手，有時(shí)候還會(huì)耍那么一點(diǎn)點(diǎn)“賊”……但是，不管怎么樣說(shuō)，他們是與我一起“赴湯蹈火”五年的好伙伴，就這樣突然分開(kāi)了，心里還是有點(diǎn)不舍得。

　　現(xiàn)在，我融入到了一個(gè)新的集體中，從開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)未知感和生疏，漸漸變得了解和融洽。其實(shí)，我在班里“混”得還算不錯(cuò)，結(jié)交了陳子睿“好基友”，平時(shí)我們倆一起裝“小黃人”，在考試時(shí)我們跑去廁所對(duì)答案，下課時(shí)一起去“大鬧老師辦公室”。

　　總之，在新的班級(jí)里我很快樂(lè)，也很滿足，更是找到了志同道合的知己，但是，我卻又若隱若現(xiàn)發(fā)現(xiàn)丟失了一種感覺(jué)。這種感覺(jué)是什么呢?

　　直到我從遺忘的角落看到上學(xué)期的一張?jiān)嚲?，才發(fā)現(xiàn)這種丟失的感覺(jué)——競(jìng)爭(zhēng)感。就是試卷中的那道題，給我留下了深刻的記憶。當(dāng)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)就這道題吵得面紅耳赤，她最苦惱的莫過(guò)于她的思路無(wú)法跟我講清楚……我記得，在我們舉例子說(shuō)明的時(shí)候，她的思路簡(jiǎn)直是“扳起石頭砸了自己的腳”，卻又不承認(rèn)，極力爭(zhēng)辯?？吹侥莻€(gè)同學(xué)生悶氣，我則在一旁暗笑。

　　可是現(xiàn)在，這種感覺(jué)跑了，丟失了。我們老師一般都不叫我回答問(wèn)題，也不給爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)，這使我上學(xué)的時(shí)候少了不少的樂(lè)趣。

　　說(shuō)真的，我多多少少也會(huì)懷念原來(lái)的班級(jí)，懷念原來(lái)的爭(zhēng)論，更懷念我的老同學(xué)，我真想和他們相逢，再和他們辯論，再和他們爭(zhēng)吵，再一起去解決帶“星”號(hào)的難題，再擁有一次答對(duì)題目的光榮與驕傲，再說(shuō)服一次老師上體育課的喜悅。

　　我相信：再吵一次是難免的事情，但我也堅(jiān)信，再次相逢是人生中最美好的事情!

　　作者：朱曉宇

　　指導(dǎo)老師：徐月梅

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