學(xué)生想象力作文欣賞:重返恐龍時(shí)代
編者按:如果讓你回到恐龍時(shí)代,你首先會做什么。作文《重返恐龍時(shí)代》就通過豐富的想象力,展現(xiàn)了一個(gè)這樣的世界。
今天,我看見了一只美麗的藍(lán)蝴蝶,它輕盈地飛著,我便追了過去,不一會兒,我到達(dá)了地球的邊際。
突然,我被誰打暈了,等我醒來,發(fā)現(xiàn)躺在山洞里,我的兩個(gè)朋友——夕茹和雨涵在我身邊。
我迷迷糊糊地問:“這是哪兒呀?”她們相視而笑,對我說:“這是恐龍世界!”我著實(shí)吃了一驚,爬出山洞一看。
明媚的陽光正照耀著大地,微風(fēng)吹拂,尼泊湖湖面波光粼粼。
我走到湖邊,想喝水,便蹲下身子準(zhǔn)備捧水喝,突然湖面聚成了一個(gè)巨大的漩渦。一個(gè)長10米,高45米的東西冒了出來,“尼······尼泊湖水怪!”我喃喃道。“欣芮,你還愣著干嘛,快跑!”我耳邊響起夕茹的尖叫,我扭頭就跑,水怪那巨大的爪子向我拍來,我下意識用手去擋,沒想到水怪的爪子沒有拍下來,它被凍成了冰塊!
夕茹和雨涵沖過來,“剛才真是太危險(xiǎn)了,對了,那冰塊怎么回事兒?”雨涵問道,“好像······是被······欣芮凍住了!”夕茹臉色蒼白,“你還記得我們剛進(jìn)入恐龍世界時(shí),你的手掌會冒出火,而我的會發(fā)光!”“這世界有魔法!”我們異口同聲地說。
“好想回家啊!”夕茹嗚咽起來,這時(shí),那只藍(lán)蝴蝶飛了過來,扔下一張小紙條:如果你們想回家,就要找到時(shí)光控制機(jī),它在蛋山山頂。
我們互相看了看,各自拿起自己的背包,連夜上路了。
走著走著,我突然感覺雙腳離開了地面,“救命!”我轉(zhuǎn)頭看見夕茹和雨涵正在大叫,我凝聚起冰元素,只見它飛向那只恐龍,一瞬間,把它擊倒在地。“用光!”我大叫,雨涵連忙用光射龍的眼睛,“嗷!”龍大叫一聲,松開手,我們趕緊跑開。
經(jīng)過許多事情,我們終于到了蛋山山腳。這時(shí)一只小翼龍飛了過來,“好可愛!”我驚嘆道,小翼龍說:“’我可以把你們帶到山頂,但要給我一樣食物。”“好,沒問題。”
小翼龍飛往山頂,我們給了它食物,便分頭去找時(shí)光控制機(jī)。“在這兒!”我大叫起來,雨涵和夕茹都跑過來,突然,一只大翼龍飛過來叼走了時(shí)光控制機(jī),將它摔在地上,碎了。
我和朋友們目瞪口呆,小聲地抽噎起來。一張紙條飄下來,上面寫著:請到恐龍世界的邊緣。
“反正都回不了家了,不妨去看看?”我對伙伴們說。
于是小翼龍便帶我們飛到了邊緣,這時(shí),眼前突然閃過一道白光,我正站在房間里。“我回家了!我回家了!”我開心地歡呼著。
老師點(diǎn)評:故事開頭由藍(lán)蝴蝶引入,具有唯美感。文章的景物描寫很豐富,語言也很優(yōu)美。整個(gè)故事很完整,以回家為線索,在回家過程中發(fā)生了一系列事件,最終我們突破障礙回到現(xiàn)實(shí)世界中。
作者:呂欣芮(四升五)
公眾號:星空樹閱讀與寫作
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