編者按：每次讀《快樂(lè)王子》我都會(huì)有不同的感受。今晚，我要再讀一遍《快樂(lè)王子》仔細(xì)品味其中的內(nèi)涵。下面我們一起看看這篇《又遇快樂(lè)王子》。

　　我想，童話與美好，并不是只留給兒童的。

　　記得我5歲時(shí)，世界總給我?guī)?lái)無(wú)盡的幻想。我愛(ài)聽媽媽給我講故事，當(dāng)我聽到“快樂(lè)王子”的故事時(shí)，便眼前一亮：快樂(lè)王子居然能隨意取下自己身上的寶石，想送誰(shuí)就送誰(shuí)。于是，幻想便產(chǎn)生了——每當(dāng)看著陽(yáng)臺(tái)上媽媽的玉石手鏈，我便想起那就是快樂(lè)王子送來(lái)的。至于從自己身上取下東西，不斷擦著碰著直至受傷時(shí)，這個(gè)幻想便破滅了。

　　到了七歲的時(shí)候，“錢”這個(gè)東西慢慢進(jìn)入我的生活，后來(lái)更是讓我知道了它的重要性。我又讀了一遍《快樂(lè)王子》。這時(shí)，我又有了新的想法：快樂(lè)王子身上不是有很多寶石嗎?那可是可以換錢的呀!于是，我就天天望著窗外，盼望著烏鴉會(huì)帶著王子身上的寶石來(lái)見我。那時(shí)，做這件事，我總是樂(lè)此不疲。

　　大約10歲時(shí)，我再一次認(rèn)真地讀了一遍《快樂(lè)王子》。人間的真善美慢慢被我發(fā)現(xiàn)?？鞓?lè)王子美麗又善良的品性深深打動(dòng)了我。當(dāng)人們生活貧困，日子不幸福，快樂(lè)王子便會(huì)舍生讓烏鴉把他身上的寶石拔下，送給那些人。當(dāng)他看見人們得到寶石后露出快樂(lè)的笑容時(shí)，他自己也會(huì)十分快樂(lè)，即使最后倒下也毫無(wú)怨言。我想，這才是這個(gè)故事的真正含義吧!

　　這幾年學(xué)習(xí)任務(wù)加重，我將《快樂(lè)王子》的情節(jié)慢慢忘卻了。以前，每次讀《快樂(lè)王子》我都會(huì)有不同的感受。今晚，我要再讀一遍《快樂(lè)王子》仔細(xì)品味其中的內(nèi)涵。

　　我想，這就是童話與美好的魅力所在吧。

　　作者：陳釗

　　指導(dǎo)老師：郭滿良

　　公眾號(hào)：竹心柳影

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