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教師職業(yè)感悟隨筆:師想

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  編者按:教師的職業(yè),有落寞,有空虛,也有快樂。但看到學(xué)生臉上的笑容,你會感覺自己的汗水和付出都是值得的。

  最近看書,看到這樣一段文字:

  教師是這樣一種職業(yè),耗費心血,掏心掏肺,守著一艘渡船,迎來送往,傍晚返程,江面寂寥無人。

  這種落寞和空虛感,當(dāng)老師的或許都有過,但我們不必把他想得太多,畢竟教師,大多數(shù)人都會認(rèn)同,他只不過是一種謀生的職業(yè)。只要我們兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作,同樣能獲得職業(yè)幸福感。

  就像種一棵樹,當(dāng)他枝繁葉茂時,你還能看見他迎風(fēng)招展,你就會高興他的高大中有你的汗水和智慧。你不能要求樹向你說聲謝謝,或許你連陰涼也不一定能享受,因為那樹有他自己的領(lǐng)域。

  我喜歡席慕容的詩:

  在馥郁的季節(jié)

  因花落因寂寞因你的回眸

  而使我含淚唱出的

  不過是

  一首無調(diào)的歌

  卻在突然之間

  因幕起因燈亮因眾人的鼓掌

  才發(fā)現(xiàn)

  我唱的歌竟然是這一劇的

  輝煌

  如果當(dāng)老師的功利性太強,我想他的痛苦一定比快樂多。

  老師面對的是一個個鮮活的生命,誠然,有時會讓我們的心像碎了一地的玻璃,怎么也無法收拾。

  然而,你又怎能讓每一棵樹都參天聳立,每一朵花都嬌艷欲滴,因為你不是圣人,更不是超人。

  只要我們能教他們?nèi)绾纬晒_刺,還能讓他們在跌倒時,有尊嚴(yán)地站起,我們就應(yīng)該欣慰!

  在無常的人生中,

  我們都需要有一顆隨遇而安的心,

  用心甘情愿的態(tài)度,

  去過隨遇而安的生活。

  相信你得到的就會遠(yuǎn)比失去的多。

  張愛玲說:

  因為愛過,所以慈悲;

  因為懂得,所以寬容。

  當(dāng)老師面對學(xué)生所犯的任何過錯,能心平氣和地和孩子交流溝通,你的慈悲和寬容就有了不一樣的內(nèi)涵,不一樣的高度,甚至不一樣的效果。

  你是一個老師,不要用世俗的眼光來衡量自己,請用自己的眼光去衡量世俗。

  楊奇函說:

  維持我們節(jié)儉的,可能是我們的貧窮;

  維持我們低調(diào)的,可能是我們的平庸;

  促成我們義無反顧的,可能是我們的走投無路……

  讓我們老師感到力不從心的,可能是我們的黔驢技窮;

  讓我們感到快樂的,是孩子們對新奇世界的

  各式各樣的

  探索

作者:關(guān)二哥
公眾號:天一學(xué)習(xí)

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