關(guān)于習慣的故事繪本:收起來
編者按:玩了玩具,想要離開前記得要收拾好噢。我們小朋友也要像繪本《收起來》里的小熊寶寶一樣,養(yǎng)成良好的習慣。
嘿嘿,玩好嘍。
小熊飛快地準備跑開。
哎呀,
小熊,你忘記把我們收起來啦~
玩具們可不開心了。
哦,
小熊知道錯了。
他乖乖地撿起了玩具,
把它們一個一個放回了架子上。
玩具們都被整理得井井有條啦。
這樣,
下次又能開開心心地一起玩嘍
整理東西,可能是每個孩子都極不樂意涉足的一種“運動方式。”
Olivia還在很小的時候,最愛的游戲就是“嘩啦”一下,把所有的積木或者毛絨玩具從大盒子抑或一箱子里傾瀉而出,倒?jié)M一地。然后自顧呵呵地傻笑。
任由我和隊友橫眉冷對,她都沉浸在這種樂此不疲的自娛自樂中,不帶任何愧疚或者歉意。
因此,一套玩具少了一只這個,或者少了兩塊那個,是家常便飯。
經(jīng)常在打掃家務過程中,意外拾遺。
攤滿一地后的小O就這么帶著幾分挑釁地與我對視,莫論自己動手整理,甚至有時還不愿讓我出手收拾,似乎鋪滿一地,就是她最值得驕傲的全部。
于是,在讀到小熊寶寶的這本《收起來》時,我如獲至寶。
反復跟讀了幾遍,加上耳提面命地解釋“收起來”是為了下次能更好地“玩起來”的道理。小O從似懂非懂,到漸入佳境。
隨著年齡的慢慢長大,孩子開始有了自知意識,迫切渴望長大,與大人們平等。逐漸進入了一種“自力更生”的階段。能自己解決的事情,絕不讓大人插手。所以“收起來”成了她的一種自覺。
欣喜于這種點滴的成長,感嘆時光讓我們收獲美好。
對于習慣的養(yǎng)成,不是一蹴而就。期待細水長流。
作者:O媽
公眾號:帶O游天下
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