編者按：我們曾幾何時也幻想過天空的生活，如果我們能飛上天，那么生活將會大有不同。下面我們來看看這篇《我想飛上天空的生活》。

　　美麗的夏天來了，白云輕輕地飄，小草綠油油的在微笑，五彩繽紛的花開了。作為一只小小的螞蟻，我深深地陶醉在這樣的陽光里，于是我穿過茂密的“森林”，爬上一朵絢麗多姿的玫瑰花上欣賞著美景。

　　不久，我聽見遠(yuǎn)處傳來一陣嬉鬧聲，聲音彼此起伏，越來越近，原來是蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂它們在空中你追我趕。不一會兒，一個晶瑩的大泡泡在我眼前飛過，就好像是一架透明的空中飛船。隨即泡泡觸碰到花葉，“啪”的一聲破碎了，泡沫濺到我身上，涼涼的、滑滑的，真有意思呀!蝴蝶它們你追我趕自由自在地飛著，小蜻蜓一手拿著泡泡液，一手拿著圓圈的泡泡棒，撅起嘴吹了一口氣，只見五光十色的小泡泡隨風(fēng)飄蕩，好像一個個小精靈在空中跳舞。蝴蝶和蜜蜂追著泡泡打，它們嘻嘻哈哈，看起來開心極了。

　　我踮起腳尖伸手去觸碰泡泡，哈哈，成功擊碎一個。可是幸福是短暫的，再也沒有泡泡落到我身邊了，當(dāng)有的泡泡從我頭頂飛過時，我就使勁兒向上蹦起，蹦了許多次就是碰不到。“嗚嗚嗚”如果我能飛起來該多好啊，我坐在花辨上哭了起來。蝴蝶聽到哭聲，飛落到我的身邊輕輕地問：“小螞蟻你怎么哭了?”我揉揉眼睛說：“我……我……我也想飛上天空和你們一起玩，可是……我不會飛。”蝴蝶溫柔地安慰我說：“與其羨慕別人，不如做好你自己，每個人都有優(yōu)點和缺點，比如你力氣大，團(tuán)結(jié)合作，身邊那么多好朋友，還可以幫大家預(yù)測天氣呢!這些都是我們做不到的，我還羨慕你呢?”小螞蟻聽了蝴蝶的話心里好受多了。

　　朦朧的月色在蟻穴洞口散發(fā)著微弱的光芒，小螞蟻想著蝴蝶對它說的話睡著了。夢中它夢見了自己和小伙伴飛了起來，一起捉迷藏、吹泡泡，玩得非常開心。

　　優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章新穎、奇幻，充滿了天馬行空的想象力，最后又從想象中回歸現(xiàn)實，闡述了人各有長的觀點，很有意思!小作者的語言奇幻、瑰麗，四字詞語、色彩和疊詞的交替運(yùn)用讓整篇文章顯得五彩繽紛，絢麗多彩，營造了一個奇幻的童話世界!另外，小作者的眼是最純真的眼，在小作者的眼中，蜻蜓可以“一手拿著泡泡液，一手拿著圓圈的泡泡棒”在吹泡泡，蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂在一起大腦，這些場景的呈現(xiàn)都得益于小作者自由自在的想象力，很棒!另外，小作者也透過蝴蝶的話語，在文章當(dāng)中插入了關(guān)于人的特長的探討，加深了文章的立意。每個人都各有長處，這也是優(yōu)爸想對每一位小作者說的話!優(yōu)爸的一點小建議，文章的標(biāo)題似乎可以修改得更順暢一些，將“我想”去掉，你覺得怎么樣?

小作者：楊清陽

指導(dǎo)老師：孟瑩

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