尋找春天的小學(xué)作文:尋春記
學(xué)習(xí)啦:春天為樹林增添了一些忽隱忽現(xiàn)的綠色,為小草增加了一絲生氣,不過春天到底在哪里呢?下面我們來看看這篇《尋春記》。
“盡日尋春不見春,芒鞋踏遍隴頭云。歸來笑拈梅花嗅,春在枝頭已十分。”北國(guó)的早春清寒,景色也過于素淡,趁假日,去江邊尋春。
微風(fēng)挾著寒意,穿疏林,來到江邊,江里流水無聲,慢吞吞的,江面還有沒融化的殘冰,腳下仍舊是隔冬的幾許衰草,轉(zhuǎn)身放眼望去,無數(shù)微綠的小點(diǎn),橫行縱漫,好一抹新綠,衰草的憔悴被欣欣然的生機(jī)淹沒了,這大概,就是韓愈寫的“草色遙看近卻無”吧!一霎間,這_一抹新綠染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞,我似乎尋到了春天的步履。這片新綠在北國(guó)的春天里顯得彌足珍貴。
帶著欣喜走進(jìn)了那片疏林,松樹卻沒有感覺到春天的到來,仍披著灰綠,穿著陳舊的大衣,可是柳樹已經(jīng)迫不及待地吐出了半個(gè)指甲蓋兒的嫩葉,它為這片疏林增添了一些忽隱忽現(xiàn)的綠色,它像小家碧玉,含蓄、溫婉。
小孩子們也迫不及待跑出了家門,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,放起了五彩的風(fēng)箏,風(fēng)箏高高的飛,他們的心也隨著風(fēng)箏,飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,天有多大,他們的理想就有多大。
我喜愛北方的春,它雖然沒有“煙花三月下?lián)P州”的浪漫,卻擁有一顆綠色的心,擁有綠色的心,便會(huì)擁有一切。
作者:四年十班 鄭權(quán)
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