學(xué)習(xí)啦：《三毛流浪記》寫的是三毛流浪的故事，深刻地表現(xiàn)出了社會的種種無情以及不公，下面我們來看看這篇《《三毛流浪記》給我的啟示》。

　　“一個瘦小的身體上頂著一個頑大的腦袋，臉蛋紅彤彤的，炯炯有神的眼睛上面頂著可憐巴巴的幾根細(xì)細(xì)的頭發(fā)……”沒錯，他就是中國婦孺皆知的小三毛。他是張樂平先生筆下的一個人物。張樂平爺爺以這個無父無母的孩子折射出了殘酷的社會現(xiàn)實(shí)，以帶著歡笑的淚水表達(dá)胸中的無盡悲情，令人唏噓不已。我迷上了這本書，不僅僅是因?yàn)樗の栋俪龅那楣?jié)，也是因?yàn)樗N(yùn)含了深刻的道理，更是因?yàn)樗o予了我人生的啟示!

　　記得故事中有這樣一個片段，深刻地表現(xiàn)出了社會的種種無情以及不公：一個寒風(fēng)刺骨的夜晚，富人家里花天酒地，紙醉金迷，開著暖氣，啃著冰棍、吃著大魚大肉還嫌悶熱。然而，僅僅是一窗之隔的小三毛，卻是穿著一件殘破不堪的單衣，抱著凍僵的身體琵琶發(fā)抖，肚子“咕咕”地叫個不停，他憤憤不平地想：為什么富人家里大擺宴席，而我只能在外面受凍?為什么富人和窮人之間的差距這么大啊……

　　是啊，為什么富有人家和窮苦人家之間的差距這么大呢?其實(shí)，這個問題早在千百年以前就存在了，大詩人杜甫就曾發(fā)出過“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的感慨。舊社會因?yàn)槲飪r飛速上漲，錢幣飛快貶值，犯罪率也飛速上升。但由于物貨短缺，所以窮苦人家只好被迫去干一些搶、偷的事情。甚至黃牛販子只需要一塊大餅就足以讓一些人賣命。即使是今天，饑餓、戰(zhàn)亂、疾病在一些地區(qū)仍然存在。唉，那個只存在于人們的幻想之中的“共產(chǎn)時代”何時才能夠來到啊!

　　哦，我明白了!光有對未來的期盼是不夠的，還需要付出自己的努力。于是我下定決心，一定要通過自己不懈地努力，為祖國日后的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)，并且要像雷鋒那樣“將自己有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”!爭取能夠親眼早日見到那人人都互幫互助，一片和諧，人人都豐衣足食，自給自取的“共產(chǎn)時代”!

　　感謝《三毛流浪記》，它不僅給予我人生深刻的啟示，更讓我的心靈有了巨大的成長，對我的未來產(chǎn)生了不可估量的影響!讓我們一起共建美好家園，共筑強(qiáng)國之夢吧。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者的這篇讀后感，既有對原作的精準(zhǔn)把握、獨(dú)到分析，更有對于原作主旨的深刻理解和自己對于時代進(jìn)步的理解，是一篇十分優(yōu)秀的文章。文章的首段就相當(dāng)精彩，小作者以三毛的形象開篇，并以提綱挈領(lǐng)的語言對《三毛流浪記》這部作品作了總的評價和概括，點(diǎn)出作品所含的深意。小作者以作品中一個令人記憶深刻的片段作為整部作品的代表，深刻指出那個時代貧富差距之大，隨后以自己的一句疑問說開，從古代到現(xiàn)代，將自己對社會的觀察和認(rèn)識闡述出來。文章最精彩的部分是小作者以此激勵自己的部分，小作者從三毛的故事中讀出了舊社會人們生活的艱辛，感激現(xiàn)如今祖國的強(qiáng)大，并激勵自己努力學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)得更好，讓人們過上更好的日子。不得不說，小作者在這個年紀(jì)，有這樣遠(yuǎn)大的理想，真的十分了不起，優(yōu)爸也希望小作者能說到做到，加油!

小作者：孫傳晟

指導(dǎo)老師：王雅君

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