這樣的人讓我敬佩初中生作文范文
學(xué)習(xí)啦：生活中我們會遇到很多人，有沒有哪個是你特別敬佩的呢？我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，要做一個無私奉獻，為國盡力，“捐軀赴國難，視死忽如歸"的勇者!下面我們來看看這篇《這樣的人讓我敬佩》作文。
這樣的人讓我敬佩初中生作文1
過年的氣氛逐漸消失在喧鬧中，只有寒風(fēng)在拍打著窗戶，發(fā)出“呼呼”的叫聲。夜深了，我仍是睡不著，看著手機上失敗的標(biāo)志又再度出現(xiàn)，我不由得嘆了一口長氣。
“鑫仔～，老師說要看《“感動中國人物”》，現(xiàn)在要開始了呦。”!唉～，好好的寒假不過，看什么《“感動中國人物”》，?不過，這可是老師布置的，也算一個寒假作業(yè)吧!。我這樣想。著，揉了揉酸痛的眼睛，拿起遙控器打開電視。開始了，我掃興的地看著電視頻幕，其實也沒有什么好看的，無非是一些犧牲自我，拯救他人的故事件，這種事情天天在網(wǎng)上傳，起初還有點感動，不過看的得越多，就越?jīng)]有感覺。
“哈～”我伸了個懶腰，打了一個哈欠，準(zhǔn)備在沙發(fā)上瞇一會時，一道道橙黃色影子在我眼前晃動，引起了我的注意，原來是消防員在緊張地撲火，只見三樓房子火光沖天，一陣陣火焰越竄越高，濃煙從窗口涌出來，像極了一個惡魔把他那猙獰可怖的頭探了出來，在爆炸聲和破碎聲當(dāng)中，依稀還可以聽到一個嬰孩的啼哭鬧聲，。此時，一位婦人聽到后流淚不止，跪在消防員面前“救救我的孩子!救救我的孩子……”其中一位消防員握住婦女的手說“一定會的!”緊接著，他們沖了進去，惡魔用他那罪惡的手和腳——，煙和火阻擾著消防員們的前進，但消防員們沉著冷靜，一路上披荊斬棘，機智的地避開了爆炸和火焰，迅速找到了嬰孩被困的地點，。
只見嬰孩坐在電梯那邊，不會!電梯已經(jīng)壞了，門已經(jīng)被炸開了，就像惡魔的血盆大口，嬰兒哭鬧的著爬上缺口，。在那一瞬間，只見消防員以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，消防員和嬰孩一齊滾進了惡魔的“口”里。只聽見一聲巨響，在場所有人都沉默了，。一片靜寂之后。，一聲響亮的哭聲劃破天際——嬰孩得救了，只是那位消防員倒在血泊當(dāng)中，永遠的睡去了，雙手緊緊的地抱著嬰兒，那原來他是拿自己的身體當(dāng)肉墊……
深夜了，寒風(fēng)依舊呼嘯著，看想著年僅28歲的消防員楊科璋，我依舊睡不著。
評點：
這是小作者的一篇考場作文。作文題為半命題“這樣的人讓我 ”，補的詞語是“敬佩”。寫的對象是電視中的感動中國人物楊科璋。文章采用先抑后揚的手法去構(gòu)思，力求襯托出楊科璋事跡的感人程度。但實際上，所有感動中國人物的事跡都是感人的，作者這樣抑揚著去寫就顯得稚嫩了。由于是考場上的急就章，標(biāo)點符號和一些詞語的使用都還有考慮不周的地方。原文僅分三段，中間一段比較長，現(xiàn)已把它截分成了二三四段，變成五段后，文章不僅條理更好，而且視覺上也更美觀了。(周紅)
這樣的人讓我敬佩初中生作文2
他是近代最偉大的理論物理學(xué)家，相對論的創(chuàng)立者。
他曾經(jīng)說：S=X+Y+Z，S代表成功，X代表艱苦的勞動，Y代表正確的方法，Z代表少說空話。
這是一個絕對真實的故事。
這個叔叔說：“直角三角形ABC中，AB2+BC2=AC2，這是一個著名的定理，兩千年前就已經(jīng)證明了。孩子，你能不能也證證看?”
這實在是對小孩子好奇心的一種挑逗，阿爾伯特躍躍欲試了。
他獨自關(guān)在屋子里，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什么?怎么證明呢?他一動不動地坐在自己的小書桌前，翻著所能看懂的代數(shù)書，練著證明這道題的方法。
三周過去了，他終于證明出來了，他高興得跳了起來。當(dāng)他把這個結(jié)果拿給那位叔叔看時，那位叔叔幾乎驚住了。他對這個小孩子的數(shù)學(xué)天才產(chǎn)生了極大的興趣，接著又出了一些難題，阿爾伯特都一一做了出來。
也就是這一年，阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學(xué)，他手捧著這本“神圣”的小書，讀得如癡如醉，那一個個嚴(yán)密的幾何定理，竟使人不能產(chǎn)生半點懷疑。他對其中所包含的許多嚴(yán)整規(guī)律和寬廣的世界肅然起敬。
他就是大科學(xué)家，愛因斯坦。
我對他的敬佩源自他說的一名話，因此也成為了我的座右銘：每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活，是善、美和真。
這樣的人讓我敬佩初中生作文3
他，是我最敬佩的人，但我卻從未跟他說過一句話，甚至連他的名字也叫不出。
今年寒假，爸爸每天吃過晚飯后都帶我去公園運動。有一次當(dāng)我走進公園大門的時候，忽然看見有個人正艱難地向我走來。我打量了一下：他是個學(xué)生，大眼睛，扁鼻子，大嘴巴。他長得不是很丑，只不過就是走路的時候身體會左右傾斜，手也會左右地歪……總而言之，他走路不像正常人那樣地放松、自然。對我們而言十分簡單的動作，他卻十分吃力。爸爸告訴我，這是新搬來的，他患有腦癱，不會走路，所以才來練習(xí)走路。原來是一名腦癱患者，我覺得他真令人同情。
以后的幾天，他照樣天天來，由他的媽媽攙扶著練習(xí)走路。有一次，他的媽媽讓他轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得滿臉通紅，我看到他的眼里還閃著亮晶晶的淚珠兒。這副樣子，怎能不令人同情呢?
到開學(xué)的前一天傍晚，我走路路過小公園。又看見了他。他跟以前沒什么兩樣，但是，他走路變快了，比正常人都快。雖然走路的動作沒有那么地嫻熟，但至少會走了，走得是那樣地快。我分明看見了他嘴角那不可察覺的笑。
就在昨天，我去公園時又看到了熟悉的身影——是他，是他!他可以自己爬臺階了。此時此刻，他的身影在我心中是那么高大。同情，現(xiàn)在都灰飛煙滅了，一種敬佩之情在我的心中油然而生。我敬佩他敢于和病魔作斗爭的堅強意志，敬佩他堅持不懈的精神。我仿佛看見，看見他那顆火熱的心正放射出燦爛的光芒……
陌生的大哥哥，他的意志，他的精神，都令人敬佩!
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