關(guān)于爭吵的小學(xué)作文:一次爭吵
學(xué)習(xí)啦:爭吵是生活中我們偶爾能夠看到的事情,有時候也會發(fā)生在自己的身上。下面我們來看看這篇《一次爭吵》。
在我四年級的時候,我和同學(xué)發(fā)生了一起惡劣的事件。現(xiàn)在想起來,我十分后悔。
有一天,我在上美術(shù)課。結(jié)果我的彩筆不小心滾到了我同桌的白紙上,滾出一條條“彩帶”。他抬起頭來,用滿腔怒火的眼神盯著我,然后“以牙還牙”。這下,我們的白紙上都畫滿了“彩帶”。我不滿地對他說:“我又不是故意的。”他斜著眼盯著我說:“我不信,你一定是故意的。"后面,我也不跟他爭了,同學(xué)之間的小矛盾,打鬧也是正常的??筛屛沂懿涣说脑诤竺妗?/p>
下一節(jié)課是體育課。我準(zhǔn)備去打羽毛球,體育館有四個羽毛球場,但只有一個場有隔網(wǎng),所以我們都爭著要那個場。我第一個來到體育館,發(fā)現(xiàn)沒人,很是激動,于是把拍放在了有網(wǎng)的場上,作為占場的標(biāo)志,然后我趕快去集隊。
誰想到,集完隊之后回來,我發(fā)現(xiàn)我的球拍已經(jīng)被丟到了一邊,而我占的場上,我的同桌在和幾個同學(xué)正在打球。我有點不明白,大聲問道:“這是我占的場,你們?yōu)槭裁窗盐遗姆抛撸€在我的場上打球?”
我的同桌狡辯道:“騙誰呢?這是我占的場,這拍本來就放一邊的,你不要惡人先告狀。”他的謊言讓我越來越憤怒。于是我提出:“我們來一決高下,比打羽毛球,誰輸了,誰就走。”他爽快地答應(yīng)了。接著我們之間的羽毛球大戰(zhàn)開始了。還有幾個同學(xué)來觀戰(zhàn)。
我們的戰(zhàn)況可是激烈,比分一直緊緊咬著。但是他打的一球居然飛到我的臉上,打得我的臉火辣辣地疼。我認(rèn)為他是故意的,于是我直接跑到網(wǎng)那邊打他去了,他也不甘示弱,我們就扭打在一起了。
后來,老師請我們?nèi)?ldquo;喝茶”。我先把事情講了一遍,老師聽完后,先訓(xùn)斥了他不應(yīng)該去搶我的場。然后批評我也不應(yīng)該打他,畢竟人家也不是故意的。我們倆聽完后,都在反思自己的錯誤。
現(xiàn)在想起來,如果我沒有打他,也許我們現(xiàn)在還是好朋友呢。生活中遇到事情都應(yīng)該退一步,這樣才會海闊天空。
作者:深圳南外 六年級 毛暢
公眾號: 清風(fēng)飄我衣
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