學(xué)習(xí)啦：《我的同桌》小作者用烘托的手法把同桌生動(dòng)的描繪了出來(lái)，下面我們來(lái)看看這篇《我的同桌》。

　　我的同桌叫張恩凱，他和我一樣是班里的開(kāi)心果。

　　如果他在人群中，黑不溜球的皮膚能讓你毫不費(fèi)力地找到他，眼睛瞇成一條縫，一張嘴就能叫你笑趴下。

　　有一次上課，老師點(diǎn)名讓張恩凱來(lái)解釋《送元二使安西》的意思，他毫不猶豫地站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“王維送元二去安‘息’——”他用略帶憂傷的語(yǔ)調(diào)把那“息”字故意拖長(zhǎng)了音。這一下把大家都笑開(kāi)了鍋——有的同學(xué)笑得大拍桌子，有的同學(xué)笑得肚子疼，有的同學(xué)笑得快岔氣了，就連老師都被大家的笑聲感染了，捂著嘴笑了起來(lái)。這時(shí)他故意裝作什么都不知道的樣子，撓著頭問(wèn)我們?cè)趺蠢?，這無(wú)辜的小樣兒，誰(shuí)見(jiàn)了都沒(méi)脾氣。

　　張恩凱除了是開(kāi)心果，還是一只淘氣包，被他盯上，那可真是氣死人。每次一下課他就喊著我的外號(hào)，“易變形，伊可新，一顆星……”真是氣死人了。我一個(gè)健步就準(zhǔn)備去抓住他，可他精得像一只猴子一樣逃走了。有一次，我終于把他逼到了一個(gè)死角：“小樣兒，你跑呀，你不是挺能跑嗎?”“老師好——”我轉(zhuǎn)頭一看什么都沒(méi)有，再回過(guò)頭來(lái)，人家早就逃走了。你說(shuō)，他不淘氣嗎?

　　張恩凱也有正經(jīng)和認(rèn)真的時(shí)候，他喜歡彈鋼琴，水平也很高。上次學(xué)校藝術(shù)節(jié)，他就獲得了“鋼琴王子”的美稱。他彈鋼琴時(shí)的樣子和平時(shí)完全不一樣，一坐到鋼琴前就全神貫注地彈起來(lái)，那手指仿佛在琴鍵上跳舞，一會(huì)跳到這兒，一會(huì)躍到那兒，讓人目不暇接。那優(yōu)美的琴聲流淌出來(lái)，讓我這“琴盲”都聽(tīng)得入迷了，真是對(duì)他刮目相看。

　　他不僅彈琴?gòu)椀煤?，還是個(gè)演講奇才。他在我們學(xué)校里演講獲得了第一，代表我們學(xué)校去市里比賽。聽(tīng)說(shuō)他剛上臺(tái)時(shí)還比較緊張，所以卡了一點(diǎn)點(diǎn)。不過(guò)他很快調(diào)整好狀態(tài)，接下去用一番聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的演講征服了評(píng)委，結(jié)果令人意想不到，又得了第一名。我打心眼里佩服他。

　　這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的淘氣包，也是我們班的開(kāi)心果，我對(duì)他是愛(ài)恨交加呀!

小作者：易可欣

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