學(xué)習(xí)啦：下面我們一起看看這篇《被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的常用場(chǎng)合》。

　　(1)在被動(dòng)句中，make,have, see, hear, watch等使役動(dòng)詞或者感官動(dòng)詞后面，作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)的不定式不能小略to。比如：

　　I was made to study at home.

　　我被留在家里學(xué)習(xí)。

　　He was seen to leave the house.

　　他被看見離開那個(gè)房子。

　　(2)表示材料、地點(diǎn)、范圍的介詞with,in, to等，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)后不能改為介詞by表示。比如：

　　The ground was covered with snow.

　　地面上覆蓋著雪。

　　English is taught in our school.

　　我們學(xué)校教英語(yǔ)。

　　The singer is well known to us all.

　　我們都知道那位歌唱家。

　　(3)不能把否定的不定代詞當(dāng)作被動(dòng)句中介詞by的賓語(yǔ)。比如：

　　Noboday cando it.

　　沒有人能做這件事。

　　不能改為：It can’t be done by nobody.

　　(4)反身代詞不能改為被動(dòng)句的主語(yǔ)。比如：

　　He taught himself English.

　　他自學(xué)了英語(yǔ)。

　　不能改為：Himself was taught English.

　　(5)主動(dòng)句中帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞，如果將直接賓語(yǔ)改成被動(dòng)句的主語(yǔ)，動(dòng)詞后應(yīng)有介詞to或for;若將間接賓語(yǔ)改成被動(dòng)句的主語(yǔ)，動(dòng)詞后面無(wú)相應(yīng)的介詞。比如：

　　A book was given to me.

　　一本書給了我。

　　Something will be brought for the teacher.

　　將給老師帶點(diǎn)東西來(lái)。

　　The boy was given a pencil.

　　那孩子得到一支鋼筆。

　　(6)不能把短語(yǔ)動(dòng)詞拆開。比如：

　　The old manis taken good care of by the nurse.

　　老人受到護(hù)士很好的照顧。

　　不能改成：Good care of the old man is taken by the nurse.

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