學(xué)習(xí)：喜愛發(fā)明的不單單是人類，動物也是如此。下面大家一起來欣賞一下《愛發(fā)明的小老鼠杰克》這篇文章!

　　愛發(fā)明的小老鼠杰克

　　有一只愛看書的小老鼠，名做杰克。它經(jīng)常去圖書館看書，它最喜歡看發(fā)明、創(chuàng)造類的書籍。它還有一個工作室，他喜歡在里發(fā)明一些很有趣的東西。

　　有一天，杰克和往常一樣到圖書館看他喜歡的書籍?？赐旰螅芸送瑯踊氐搅俗约旱募依??？墒?，它的同伴們都不見了。“咦，它們都去哪里了?”杰克很疑惑。杰克想：它們一定是坐輪船離開了。

　　于是，杰克去找來了一個樹桿，成了一只獨木船。杰克把獨木船帶到小河里去試航。杰克用小木槳不斷地劃著，可是，那一天浪很大，不管它怎樣劃，水流把杰克連同小船起又沖回了岸邊。杰克立即跳下了小木船。它坐在岸邊，看見遠(yuǎn)方的在大海上，輪船上的煙囪里不斷冒出蒸氣。杰克心想：也許那才是我需要的。

　　杰克回到了自己的工作室，它收來許多鐘表、指針、鐵片·······杰克從這些東西中挑選了一部分做為零件。花了半天的功夫，杰克做出了一個機器，原理是這樣的：鍋爐使蒸氣機運轉(zhuǎn)，蒸汽機又帶動螺旋槳?？墒沁@個機器速度太快了，不能控制方向。于是，杰克把機器裝在船上，并給船裝上了舵，就成了一艘不折不扣的快艇。杰克把快艇帶到河里去試航。

　　杰克駕駛著快艇，在水面上飛快地行駛著。它自信滿滿，心想：我成功了，我可以去找朋友們了?？墒牵瑢嵢挥娑鴣硪粋€大浪，把快艇淹沒了。杰克在船沉到水里的前一秒鐘，飛快的跳了出去，水流又把杰克沖回了岸邊。杰克心驚膽戰(zhàn)。坐在岸上休息，看著河里游著許多的小魚，它心里又生了個念頭：或許我應(yīng)該到水底里去。杰克又回到自己的工作室，開始了漫長的工作。它又找來許多東西：吸管、膠水、木塞······杰克做了一個很大的潛水艇。潛水艇的外殼是鐵皮做的，底下還有履帶，可以帶著潛水艇在陸地上前進。潛水艇上還有舷窗、水艙、氣艙、潛水艙······

　　杰克駕駛著潛水艇，來到了海邊，并收起了履帶。它找到了那艘它想登上的輪船，并跟著那艘輪船。輪船上的人發(fā)現(xiàn)了它，都向杰克看去了。結(jié)果使輪船上的老鼠發(fā)現(xiàn)了杰克。他們也過來圍觀。輪船登陸時，杰克的潛水艇也登陸了。杰克把潛水艇開到了一個老鼠洞里。無數(shù)老鼠好奇地圍著潛水艇，當(dāng)杰克出現(xiàn)時，它們一擁而上，好像他就是英雄。

　　杰克邀請老鼠們一起坐進潛水艇，它內(nèi)心很滿足，因為自己的發(fā)明，不僅可以找回自己以前的朋友，還認(rèn)識更多的新朋友哩。

　　作者：徐明輝

　　公眾號：親子作文大本營

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦