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教師教學(xué)感悟隨筆:牽手同樂

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  學(xué)習(xí)啦: 教育教學(xué)隨筆是教育教學(xué)工作者將自己在教育教學(xué)過程中遇到的問題以及解決問題的方法或者心中的感悟隨手寫下來。下面讓我們一起來閱讀《牽手同樂》這篇教學(xué)感悟吧!

  家是最溫暖而舒適的幸福港灣,也是人生成長的最關(guān)鍵的地方。孩子是每個家庭的希望,父母都希望孩子能成為勇敢搏擊風(fēng)浪的勇士,成為生活的強(qiáng)者。

  作為孩子的第一任老師,家長擔(dān)負(fù)著重要的角色,家庭教育是最早最直接最關(guān)鍵的教育搖籃。因此每一個為人父母者都在竭盡全力,絞盡腦汁的進(jìn)行著自己的家庭教育,都希望自己能為孩子撐起一片藍(lán)天,讓孩子飛得更高、更遠(yuǎn)、更好。

  我從教十幾年來,既是孩子的母親,又是孩子的老師,正因為這樣雙重的角色,我一如既往的扮演著母親老師的職責(zé),投入大量的時間和精力,來努力培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣。有的家長經(jīng)常向我反映,現(xiàn)在的孩子不聽話,老是和父母作對,以自我為中心,脾氣暴躁。我認(rèn)為,作為家長,與孩子要細(xì)心的溝通,耐心的開導(dǎo),與孩子共同成長,共同學(xué)習(xí),牽手同樂,一定是很幸福而快樂的一件事。

  在與孩子相處時,多一份理解,多一份寬容,多一份尊重少一份指責(zé)。很多家長認(rèn)為“嚴(yán)”就是對孩子負(fù)責(zé)任,就能夠促使孩子成功,常用“打”來教育孩子,讓孩子為自己的錯誤“買單”,甚至有的孩子挨了打,也不知道自己為什么被打。因此,當(dāng)孩子犯錯時,家長要指出他的不足之處,耐心而細(xì)致地告訴孩子如何把事情做得更好,在不斷地嘗試之后,孩子才能覺得到自己錯誤之處,才能體會到父母的苦心,慢慢地做事就有了分寸,久而久之孩子才能養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

  與孩子牽手,放下高高在上的身份,做孩子的榜樣,同孩子一起學(xué)習(xí)。有一位普通的農(nóng)民父親,雖然自己目不識丁,卻經(jīng)常陪著兒子一起學(xué)習(xí),一起游戲,兒子最后考上了大學(xué),正是他這種近乎“傻”的教育方式,為孩子樹立了榜樣,因此,父母不要抱怨自己學(xué)歷不高,也不要借口工作太忙,只有在能夠自我教育,自我提高的基礎(chǔ)上,經(jīng)常性的進(jìn)行“大手牽小手”,往往能相互成為彼此的老師,只有這樣,孩子才能慢慢樂于接受家庭教育,孩子才能不斷進(jìn)步,才能對自己學(xué)習(xí)不再厭煩,產(chǎn)生興趣,并且與人建立融洽的人際關(guān)系。

  家庭教育,我們不能只顧自己上班掙錢,而忽視了與孩子的交流。要真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,做他們成長道路中的伴侶,當(dāng)孩子的大朋友,讓他們感受到父母的呵護(hù)與關(guān)懷 ,日久見人心,時間長了,孩子的心和你的心自然就近了,相信家長良好的一言一行,一定能喚起他們的自尊,自信,自強(qiáng)的自我意識,在教育孩子的語言中,要講究藝術(shù),將自己快樂情緒“傳染”給孩子,也許,一個親切的微笑,一個鼓勵的眼神,能夠感化孩子,讓孩子感受到時刻生活在愛的懷抱里,這樣會起到事半功倍的效果。

  《我不是天生的天才》一文中的草根媽媽徐菊香,18年來用她特有的愛心與耐心精心陪伴女兒一路成長,使之成為一個令人羨慕的驕子,或許我也有一個聽話的兒子吧,書中的一字一句都是入了我的心靈,引起我從教、家教諸多的共鳴,給我在教育自己的孩子中,提供了許多值得鑒賞的經(jīng)驗。

  當(dāng)初,兒子的拖拖拉拉,作業(yè)本亂涂一片,最簡單的題目它也是似懂非懂,就連“按課文內(nèi)容填空”都存在各種困難,東拉西扯,真讓我每天頭痛,想想自己班上那些優(yōu)秀的學(xué)生行為習(xí)慣,作業(yè)整潔,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮用工,看看自己的兒子,我的心都碎了,埋怨自己孩子怎么那么不爭氣。直到有一次小練習(xí),我意外發(fā)現(xiàn)她的作文寫得還算通順,表達(dá)了她在父母眼中的形象,就隨口表揚了他一句,誰知這無心的表揚,徹底改變了兒子,自那以后,我發(fā)現(xiàn)兒子明顯比以前進(jìn)步了,喜歡寫作文了,經(jīng)常主動來請叫我,再也不是以前,總是我去找他學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我們在燈下一起學(xué)習(xí),已經(jīng)成為家中一道靚麗的風(fēng)景,家里的氛圍一下子融洽了許多。一次,他的習(xí)作還在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表了,我驚奇萬分,那天,我在全班同學(xué)面前表揚了他,鼓勵他繼續(xù)努力。

  晚上,在他的小口袋里,竟然發(fā)現(xiàn)他給我寫了一張小紙條“媽媽,您的關(guān)心和鼓勵,讓我找回了自信,以前我聽到的只有責(zé)備和埋怨,謝謝您,媽媽你變了”。讀著他真誠的話語,我哽咽了,沒想到以前我的“用心良苦”,卻是那么的冷酷無情。

  是啊!孩子的變化,讓我清楚地認(rèn)識到了自己作為一個人民教師,身為母親的我,怎樣去幫助我的學(xué)生,幫助我的孩子,開拓他們的思維,使我的孩子和學(xué)生能夠快樂健康成長。要“尊重、賞識、信任”對待每一個孩子,用“真、善、美”的言行感染他們,給他們多一點溫暖和呵護(hù),父母的真正“良苦用心”才能在孩子身上發(fā)揮作用,才能絢麗的綻放光彩。

  在今天這個日益競爭的社會,“望子成龍”“望女成鳳”的家長們,必須要有好的教育秘密,要尊重孩子成長的節(jié)奏,挖掘教育的靈魂,不要一味地給孩子施加壓力,必須正確引導(dǎo)孩子,以前父輩那樣的說教打罵,對于現(xiàn)在的孩子來說,不但不管用,只能給他們幼小的心靈多了一些排斥。因此,作為家長,要不斷轉(zhuǎn)變觀念,我們應(yīng)該和孩子站在同一條起跑線上,手牽著手與他們同樂,與他們一起成長。

作者:馬小妮

  公眾號:玉峰文苑

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