小學(xué)系鞋帶的作文
學(xué)習(xí)啦:作者通過(guò)動(dòng)作和心理描寫,把系鞋帶時(shí)的想法完整的表達(dá)出來(lái),下面我們一起看看這篇《系鞋帶》。
想起學(xué)系鞋帶的經(jīng)過(guò),我的心里就有一種難以表達(dá)的滋味,那么我就說(shuō)出來(lái)與大家分享吧!
在學(xué)校里我周圍的小伙伴幾乎全會(huì)系鞋帶,所以我下定決心:一定要學(xué)會(huì)系鞋帶。于是我就纏著媽媽給我買了一雙系鞋帶的鞋子,在家學(xué)習(xí)系鞋帶。
在家里,我準(zhǔn)備好學(xué)系鞋帶了,媽媽就說(shuō):“首先把兩條鞋帶帶頭插入最前面的兩個(gè)洞里,然后一拉鞋帶,再用一條帶子往相反的方向的洞穿,最后系一個(gè)蝴蝶結(jié)。”我看著媽媽示范的樣子,覺得系鞋帶很簡(jiǎn)單。我開始模仿媽媽的樣子穿鞋帶了,準(zhǔn)備系蝴蝶結(jié)的時(shí)候,我一下子就系成死扣。
我咬咬牙繼續(xù)學(xué),可是鞋帶好像在和我作對(duì)一樣。不管我怎么系鞋帶都系不好,我委屈的眼淚都快掉下來(lái)了。我坐在椅子上,突然想起小伙伴們熟練的動(dòng)作,心想:小伙伴們系得那么熟練,肯定經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),再說(shuō)我本來(lái)就要學(xué)系鞋帶,等我學(xué)會(huì)了一定會(huì)比他們系得更好。
于是,我繼續(xù)練習(xí)系鞋帶。雖然每次都做不好,不過(guò)我還是默默地堅(jiān)持著,最后我終于學(xué)會(huì)系鞋帶了。
經(jīng)過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,只要努力堅(jiān)持就會(huì)成功。
公眾號(hào):賀靜作文
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