學(xué)習(xí)啦：上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，在上課期間學(xué)生都有什么樣的表現(xiàn)呢?下面讓我們一起來欣賞佳琳同學(xué)的作文《上課了》。

　　陽光慵懶的午后，微風(fēng)輕輕地拂過臉龐，上課鈴也好像放慢了腳步。遠方，是未來的輪廓線，一個優(yōu)美的弧度。我暢享于幸福的校園生活中，心里美滋滋的。

　　輕松的前奏曲

　　清晨，太陽剛露出它可愛的半邊臉，我就和同桌一起邁著輕快的步伐，走進了那如春天般溫馨的教室里。同學(xué)們嘁嘁喳喳的講話聲、銀鈴一般的嬉笑聲，還有幾個學(xué)霸“心無旁騖”的讀書聲，匯成了一段輕松愉悅的課前前奏曲。

　　這段旋律會持續(xù)十分鐘左右，直到先知先覺者瞥見老師的身影，大聲地發(fā)出預(yù)警信號:“班主任來了!”前奏曲便戛然而止。幾個正在補作業(yè)的同學(xué)，馬上以“迅雷不及掩耳之勢”把還未趕完的作業(yè)塞進課桌底下，淡定自若地拿起課本。那些正聊得津津有味的同學(xué)，也“裝模作樣”地讀起書來。大家正襟危坐，等待老師的到來。

　　求知進行曲

　　上課了，上課了!整個教室被一絲嚴肅的氣氛籠罩著。數(shù)學(xué)老師的粉筆飛速地跳著神舞，黑板上播種的知識的種子，仿佛期待著在我們每個人身上開花結(jié)果。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，清澈明亮的眼神中透出認真與專注。

　　突然之間，思想的碰撞聲產(chǎn)生了智慧的火花，大家開始各抒己見。學(xué)霸們的想法得到肯定，一臉的得意與興奮，學(xué)渣們則是相互張望，一頭霧水。一節(jié)課就這樣在知識的跑道上尋尋覓覓，在思想的樂園里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　靜謐柔美的夜晚，我靜靜地回味，只想讓下課鈴放慢腳步。遠方，是一曲動人的校園樂章——“前奏曲”“進行曲”，我仔細地聆聽，心里美滋滋的。

作者：佳琳

　　公眾號：游游樺語

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