描述西湖美景的作文
學(xué)習(xí)啦:換個(gè)方式看西湖感受西湖不一樣的美麗吧。下面我們一起看看這篇《朦朧之美》。
小學(xué)六年不知去過(guò)多少回西湖,這西湖的美景早已熟記于心??蛇@次的西湖多了一分朦朧之美。
近視400度的我偏偏在今天把眼鏡給折斷了,于是,我只好看著朦朧的西湖,跟著一群看不清臉的同學(xué)經(jīng)歷最后一次春游,哎——
來(lái)到斷橋,熟悉的湖水,熟悉的柳枝,熟悉的一切在我眼中又是那么的陌生。整個(gè)西湖好像掉進(jìn)了一個(gè)調(diào)色盤(pán)。
縷縷春光在水面交織著,水波在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射下更加若隱若現(xiàn),一層一層的重疊在一塊,互相推擠著。光點(diǎn)在水中漸漸溶解成一個(gè)個(gè)大小不一的光圈,真像是什么東西的影子。忽明忽暗,忽閃忽現(xiàn)的。一直在不斷的變化著,溶解著。這夢(mèng)幻的一切在我眼中又顯得那樣自然,那樣真切。
橋邊的楊柳倒映在水中,看不清輪廓也看不清姿態(tài),只曉得它是在動(dòng)晃,跟隨著水波一起動(dòng)晃。
這水中的景象看不清也就罷了。無(wú)奈的是,著橋邊的景物也都像打了霧泡了水一般,看不清也看不懂。連綿起伏的群山,四周矗立的建筑都是一樣,完全看不清邊界,變得和水和天融在了一起。頗有一番中國(guó)水墨畫(huà)的景致。
不只是斷橋一景,白堤,孤山,平湖秋月,乃至整個(gè)西湖,今日都多了些許朦朧之美。
今日一游,算是因禍得福?;蛘哒f(shuō),我只不過(guò)是換了一個(gè)方式看西湖。好一個(gè)朦朧之美啊!
公眾號(hào):翰墨韶光
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦