學(xué)習(xí)啦：寬容是一條五彩的道路，是一種對(duì)人格尊重的表現(xiàn)，是一種友誼的橋梁。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《彩色的道路》這篇作文吧。

　　一條五彩的道路，一顆寬容的心，“退一步，海闊天空!”寬容不僅僅使水泥路有了色彩，還讓那兩個(gè)孩子又多了一份自信心。

　　那是我讀過(guò)的一個(gè)故事，一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，在一所學(xué)校里的操場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)的校長(zhǎng)正在學(xué)校里巡視，他來(lái)到教學(xué)樓后新修的一條小路，是用水泥修的，可能是因?yàn)閯倓傂藓玫木壒拾?，路面還沒(méi)有干呢!忽然看見(jiàn)灰暗單調(diào)的水泥路上，有兩顆被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光的不明物體，走近一看原來(lái)是------彩色的玻璃球。當(dāng)校長(zhǎng)正準(zhǔn)備拿起那兩顆玻璃球時(shí)，一陣笑聲從耳邊傳過(guò)來(lái)，兩個(gè)男孩手拉手從校長(zhǎng)身旁飛快地跑過(guò)。

　　校長(zhǎng)把他們叫住，并招手示意他們過(guò)來(lái)，那兩個(gè)男孩怯怯地走過(guò)來(lái)，低著頭不敢看校長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔，校長(zhǎng)指指地上的玻璃球?qū)λ麄冋f(shuō)：“你們可以借我一樣的東西嗎?”

　　“什么東西?”他們緊張地說(shuō)。

　　“你們口袋里的東西----玻璃球。”

　　“嘩----”一陣玻璃球的脆響，玻璃球到了校長(zhǎng)手里，而校長(zhǎng)卻像個(gè)頑皮的孩子，把玻璃球一顆一顆鑲嵌在水泥路面里。兩個(gè)孩子連忙承認(rèn)錯(cuò)誤，校長(zhǎng)說(shuō)：“為什么要道歉呢?我連道謝還來(lái)不及呢!”兩個(gè)孩子丈二摸不著頭腦，你看看我，我看看你，摸著腦勺百思不得其解?

　　“是你們讓這昏暗的水泥路有了色彩，快叫你們的同學(xué)們一起來(lái)把這條路裝飾一下吧!”

　　就這樣，學(xué)校里有了一條五彩的小路，而包容就是一條五彩的路!

　　寬容他人的同時(shí)也升華了自己的品格，寬容是一種智慧，寬容更是一種心靈的釋放，春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇!

　　作者：賀韻朵

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