有關養(yǎng)花的散文隨筆:養(yǎng)花的些許記憶
學習啦:養(yǎng)花的過程,也是養(yǎng)花人修身養(yǎng)性的過程。下面讓我們一起來閱讀《養(yǎng)花的些許記憶》這篇文章,來了解一下作者的養(yǎng)花經(jīng)歷吧!
初次養(yǎng)花、初學養(yǎng)花,是在三十多年前剛參加工作時的那段日子。那時,學校辦公條件很差,舊屋子、舊桌子、舊椅子……反正滿眼里都是舊東西,辦公室里急需添些新意。
當時,我們五位老師一個大辦公室,比較寬敞,甚至有些空蕩蕩的感覺,有人提議弄幾盆花點綴一下辦公室,大家一致贊成。正值秋后,是菊花含苞待放的時節(jié),集市上已有菊花上市。如此,大家相約到集市上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,合適呢,就買上幾盆菊花。
學校駐地村就有大集,大集距離學校不遠,只幾百米而已,往返較快。大集這天,大家安排好其他事務,抽出身來,一塊來到集市賣花的角落,每人挑選了一盆自己比較中意的菊花。事先,我們約定了兩條買花原則:一是自己喜歡,二是五人五盆花的花色不能重復。
最年長的五十歲上下的秦老師買了盆黃菊花,七頭的,即整棵花由七根直立的枝條組成,每根枝條頂端有一個花頭,有的花頭已經(jīng)開放,有的花頭正含苞待放,據(jù)賣花人說,這盆菊花叫“黃獅菊”,顧名思義,開放的花頭大大的、圓圓的,像毛茸茸的獅子頭;跟我對桌辦公的四十歲上下的張老師買了盆紅菊花,花頭很多,枝條很密,整棵花呈半球狀,花朵雖小,但數(shù)量很多、難以計量,故名“千頭菊”,盛開的花頭酷似剛剛開放的向日葵;年輕的只比我大兩三歲的郭老師買了盆白菊花,五頭的,整棵花的外觀跟秦老師的那盆花類似,因為是白花,所以叫“白獅菊”;跟郭老師對桌辦公的另一位四十歲上下的張老師也買了盆“千頭菊”, 黃色的;我呢,買了盆淺綠色菊花,七頭的,花頭淺綠,花瓣橫向生長,從上往下看像個淺綠色瓷盤子,從水平方向看又像一團飄動著的綠色云霧,所以有個漂亮名字叫“綠云”。
菊花買來后,就放在各人辦公桌旁的地面上,有時也放到辦公桌面的一角上。增添了幾盆菊花,增添了幾盆綠色,也增添了幾盆溫馨,辦公室靚麗了許多,就連室內(nèi)空氣也感覺清新了許多,惹得近鄰辦公室的老師們經(jīng)常往我們辦公室里跑。
工作之余,大家都努力呵護著這些花:干旱了,澆澆水;個別葉片變黃了,拿小剪刀剪除;遇到天氣晴好、氣溫回升的日子,就把花搬到辦公室外的廈子里(屬平房辦公室的組成部分)接受接受陽光沐浴。我還專門買了把小噴壺,供大家使用,室內(nèi)空氣干燥時,就拿噴壺往菊花的枝條上、葉片上灑些水。有時,大家還互相比比,看誰養(yǎng)的花最耐看、最精神。期間,也經(jīng)常談論些養(yǎng)花的知識,比如養(yǎng)花的三要素:水分、陽光、肥料等,我也從中學習了不少養(yǎng)花技巧,努力嘗試著做個合格的養(yǎng)花人。
菊花屬于季節(jié)性花卉,月余過后,花朵就開始由盛轉(zhuǎn)衰了,不過,還有綠綠的枝條和葉片,依然具有一定的觀賞性。直到寒假來了,取暖火爐停了,室內(nèi)溫度便降到零度以下,連續(xù)長時間的寒冷使得菊花整株整株地枯萎。至此,幾盆菊花便完成了本次生命輪回。
受那段養(yǎng)花歲月熏染,以后的日子里,養(yǎng)花成了我的業(yè)余愛好之一。不論工作忙與閑,經(jīng)常在辦公室里養(yǎng)上幾盆花。一方面,可以點綴辦公室,給辦公室增添些生機;另一方面,可以凈化辦公室空氣,讓辦公室更加清新;更重要的是,享受養(yǎng)花的那個過程,尋覓養(yǎng)花人那種特有的充實感和幸福感。尤其是2000年住上有暖氣的一百三四十平米的樓房后,養(yǎng)花的條件好了很多,養(yǎng)花的規(guī)模也大了不少。不僅在單位里養(yǎng),也在家里養(yǎng),品種由原來的幾種變成了十幾種,數(shù)量從原來的三五盆增加到了十幾盆、幾十盆,陽臺上、客廳里、臥室里擺得滿滿的。后來,實在放不下了,就選擇一部分送給要好的親朋舊故。在生活相對殷實的當下,健康尤為重要,送花就是送健康,朋友們大都很喜歡。屈指算來,近年來,光送出的花,也有數(shù)十盆了。
其實,養(yǎng)花即養(yǎng)性。養(yǎng)花的過程,也是養(yǎng)花人修身養(yǎng)性的過程?;ǖ纳L是漸漸的、緩慢的,需要養(yǎng)花人長期呵護,沒有點耐住寂寞、踏踏實實、始終如一的毅力與恒心是行不通的。那些做事毛手毛腳的人、虎頭蛇尾的人、朝三暮四的人,是很難成為一個合格的養(yǎng)花人的。從該層面講,我為自己還算得上是個比較合格的養(yǎng)花人而深感高興與欣慰!
作者:安樹芝
公眾號:臨朐
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