學習啦：作者用生動的語法寫出了一場熱火朝天的籃球比賽，令人激動不已，下面我們一起看看這篇《最后一個球》。

　　“哐啷”，9班的一個球打破了我們班比分領先的優(yōu)勢。11:11比分好像也在比速度，如果按現(xiàn)在的速度，簡直像坐上了直升機。

　　他們進球的讓我們不可思議，處于劣勢的他們竟然從11:8跳到了11:11!如果我們第一場球賽就輸，那就太沒面子了。

　　可球是那么調(diào)皮，一會兒出界，一會兒被彈飛，一刻也不消停。場上的隊員們緊張極了。一個個面容緊繃，不讓對方有任何投球的機會?；@球在空中飛躍，但沒投進，還好不是我們班投的。“唰”不知何時，對方又把球向球筐投去，球在球筐邊上繞了幾圈，又掉了下去。呼，真是太險了!我們班的同學也搶到了球，但球沒投進，又給跳了回來。在地上滾著，在一雙雙手中，他在我們班同學的手里緊抓不放。場下的我們歡呼雀躍，臉上全是快樂的光芒。不一會兒，目光全回到了場上，我們齊喊：“510，加油!510，加油!……”喊著喊著，喉嚨干得像火燒似的?？晌覀冞€是不停地喊著“加油!加油!”。全場只有我們班的聲音，是那么響亮，那么振奮人心。

　　場上的人也許因為聽到了我們的喊聲，更加賣力，搶球、搶球。一個個都渾汗如雨。2號成功地搶到了球，不管對方怎么攔，他還是順利地把球傳送到了孟沈張誠手里，他奮力一躍，眼里充滿了不放棄和希望。汗流下臉頰，，像一次次他的回憶，自豪的、不甘的、幸福的、遺憾的…….全都涌上心頭，他此刻心里想的一定是：這球一定要進!

　　一道弧線劃過，“哐啷”球的聲音回蕩在球館里。片刻寧靜后，是我們的歡呼聲。“耶!球進了!”13：11同時哨聲響了。以13:11的成績，我們贏了。

　　公眾號：荷塘畔育才娃

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