學(xué)習(xí)啦：每個(gè)小孩都是上天派來的天使，我們要保護(hù)她的翅膀。下面我們一起看看這篇《我們只是忘了》。

　　寫這篇文章我非常猶豫，晚上我忙完之后，就坐在電腦旁斟酌題目，然后又幻想著如何把我的行為合理地、委婉的表達(dá)出來，才不至于損壞我并不算高大的教師形象?？墒撬紒硐肴ィ踔翉陌它c(diǎn)思考到九點(diǎn)，還沒有一個(gè)好的方法，所幸就隨意的敲打，胡扯一篇，算是對(duì)這浪費(fèi)的一個(gè)小時(shí)寶貴的時(shí)間有個(gè)交代。

　　我內(nèi)心的矛盾源于我的教師身份，我怕把整個(gè)事情說出來，有家長不理解我的做法，更怕有家長會(huì)罵我“不是一名好老師”。

　　事情的原因是上圖的男孩和雨水坑。一連下了幾天的雨，操場(chǎng)地面上的雨水還在，上午第三節(jié)是我的數(shù)學(xué)課，上課前十分鐘，我來到教室門口，站在樓上往操場(chǎng)望去，一個(gè)小男孩，大約是一二年級(jí)的樣子，從一個(gè)小水坑的這邊走到那邊，我想制止他，怕他的鞋子弄濕。可我仔細(xì)一瞧，他穿的是黑色的皮鞋，男孩走的很慢、很慢，仿佛唯恐水進(jìn)入鞋子，但是又受不了踩水坑這一樂趣的引誘。

　　算了，我想我的擔(dān)心是多余的，如果因?yàn)榕滦优獫?，現(xiàn)在去制止他，估計(jì)為時(shí)晚矣。我平靜的注視著他，看著他一趟一趟地走，慢慢地走，世界仿佛因?yàn)榕麦@擾他而變得安靜起來。

　　我知道一定有人會(huì)不理解，可這樣的事情我已經(jīng)不是第一次做了，妹妹家的女兒今年3歲了，初秋的連陰雨讓孩子外出極其不方便。

　　那天我和外甥女閑聊，她委屈的說：“姨媽，我真想出去玩啊。”

　　我立刻答應(yīng)她：“好啊，我?guī)愠鋈ネ嬗晁貌缓?”

　　妹妹在一旁氣急敗壞的說：“外面下著雨，你帶她出去玩雨水，你瘋了吧!”

　　“我們可以穿雨衣”，我回應(yīng)道。

　　“鞋子呢?腳濕漉漉的容易感冒。”

　　“可以穿雨鞋，如果沒有可以在鞋子外面套上一個(gè)厚的塑料袋啊”，因?yàn)樵谖业男睦?，下雨天帶孩子出去玩，本來就是很正常的事情?/p>

　　兒子小的時(shí)候，我和老公就經(jīng)常打著傘，抱著他在外面聽雨擊打傘蓬的聲音;兒子長到三四歲，雨天我陪他在外面蹦到水坑里，看著周邊濺起的水花，兒子毫不掩飾的笑簡(jiǎn)直是我做夢(mèng)都想看到的;這樣的游戲一直玩著，以至于有一次別人問兒子：“下雨了要做什么?”兒子才不管“要避雨”的正確答案，一口就回答：“下雨天要打著傘去外面”，惹得別人哈哈大笑。兒子今年十歲了，暑期下大雨，我和兒子在門口，嘴里數(shù)著“一、二”，然后飛奔出去，看誰先跑到馬路牙子邊兒，然后再跑進(jìn)屋里。一趟下來，全身居然沒有淋濕完，又來第二次、第三次，我們實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：那樣大的雨，我們來回跑了四次，全身才淋濕完。

　　可是這不是我的兒子，這是我外甥女，我只能在她的小腳上套著塑料袋，冒著“如果弄濕，給她買全套衣服和鞋子”的風(fēng)險(xiǎn)，帶她做著在我看來，非常有趣的游戲，這真不是一件開心的事情。特別是我看到小朋友在水里只敢踩、不敢蹦起來，我真是有點(diǎn)難過。

　　我拉著她的柔軟的小手，蹦給她看，她看到我腳邊蕩漾起的水花，眼睛亮了，笑著看看我，輕輕的、矮矮的蹦了一小小下，真是怕弄疼了腳下的水。

　　一次、一次、又一次，終于她的膽子大了一點(diǎn)，臉上的笑容燦爛了起來，嘴巴張的大了起來，笑聲咯咯咯的傳了出來。可是妹妹在屋里一聲河?xùn)|獅吼，把我們趕進(jìn)屋里囚禁了起來。

　　我一直認(rèn)為，孩子在童年時(shí)候，不能有太多的禁忌，只要與人交往懂禮貌、遇事懂得和父母交流就好，而親子游戲無疑是父母和孩子交流的最佳時(shí)刻。孩子就應(yīng)該干孩子該干的事情，有時(shí)我們大人眼中的無厘頭，正是孩子們快樂的源泉。我們小時(shí)候何曾不是如此?我們只是忘了，曾經(jīng)我們也是孩子;我們更是忘了，曾經(jīng)孩童時(shí)候的我們，最看重的事情、最喜愛的東西。

　　褪去一身的世俗，陪孩子玩一玩，回歸一下童真，多好!

　　公眾號(hào)：3度夢(mèng)想

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦