描寫景色的小學(xué)作文:虎山長城
學(xué)習(xí)啦:作者以虎山長城為主題描寫了虎山長城及其周邊的景色,又有恰當(dāng)?shù)牧舭捉o讀者無限遐想,下面我們一起看看這篇《虎山長城》。
聽!那溪水淙淙。看!那茂密的樹林。一種豪情從心底油然而生。小鳥在樹上吟唱,腳下的路向前延伸,而我聆聽著美妙的“樂曲”,遙望雄偉壯觀的虎山長城,那是大自然與人類匠心獨(dú)具和諧的妙作!
我從側(cè)面踏上了虎山長城,此刻剛剛破曉,太陽才露出了一角,在陽光昏暈的映襯下,長城的線條顯得沉穩(wěn)而粗獷。啊!那石路陡峭、起伏環(huán)繞,方磚上鐫刻著歷史的足跡,沉淀著時代交替的紋路,但我卻無比喜愛這里,享受清靜自由,親近自然。
隱隱約約地聽到泉水“叮叮咚咚”地響。
仔細(xì)聽,是山泉,我順著它的方向爬上去。山泉仿佛是個可愛的小姑娘,蹦蹦跳跳地跑下來。我捧起一汪泉水喝了一口,那種甘甜的氣息布滿全身,沁入心脾,不由想起了唐代詩人王維寫的“明月松間照,清泉石上流”。沒錯,山泉涓涓細(xì)流,卻貼著虎山長城的一側(cè)靜靜流淌,即使是“咚咚”作響,也難逃那種自然的靜謐!
抬頭向上仰視,那是一片茂密的樹林。此時下起了蒙蒙細(xì)雨,空氣中飄著一層薄薄的霧。我眼前的景色已經(jīng)朦朧不清了,仿佛被遮上了一層紗,隱隱約約的,能看清樹的輪廓。小路兩側(cè)的樹,長得粗壯有力,樹梢上還有幾只小鳥在吟唱,“嘰嘰喳喳”,多美妙啊!走著走著,兩側(cè)的樹向中間傾斜,仿佛就要撲跌下來。這時,我“害怕”,但是你怎能逃避呢?這就是大自然!
此時春風(fēng)徐來,給虎山長城增添了光彩。小雨還在蒙蒙地下,我的心被雨打濕,眼睛也被小雨打濕……
公眾號:吉林師范大學(xué)附屬小學(xué)
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