學(xué)習(xí)啦：閱讀是我們的好朋友，在這位朋友的陪伴下，相信我們可以走過(guò)更多的春夏秋冬，下面我們一起看看這篇《我的“朋友”》。

　　在我的生活中，有許多朋友。要說(shuō)最好的朋友，那就屬“閱讀”了。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書，就是和一名品德高尚的人談話。”我想，這應(yīng)該就是交朋友吧。我接觸的第一本課外書是楊紅櫻阿姨的“淘氣包馬小跳”系列之《四個(gè)調(diào)皮蛋》，這本書講的是馬小跳與他的三個(gè)朋友之間發(fā)生的趣事，生動(dòng)、形象，使我一下子就愛(ài)上了閱讀。

　　漸漸地，我開(kāi)始閱讀其他的書籍。每天下課，我都會(huì)拿起一本《裝在口袋里的爸爸》專心閱讀，無(wú)論教室里多么吵鬧，我都若無(wú)其事，除了上課的鈴聲，誰(shuí)也別想讓我合上書本;回家寫完作業(yè)，我總不忘從書架上挑一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)閱讀，任憑小伙伴們?cè)鯓拥慕泻?，也無(wú)法打消我讀書的念頭;周末，我會(huì)抽時(shí)間去圖書館，閱讀我喜歡的《岳飛傳》，一直到管理員阿姨催促我趕快還書，我才會(huì)依依不舍地將它放回原處;寒暑假里，我總是會(huì)收集同一個(gè)系列的叢書閱讀，每天與書為伴，在書香中尋找快樂(lè)，豐富我的文化知識(shí)。

　　在這些書中，我積累了好詞語(yǔ)，比如：久而久之、不屈不撓、百折不回、一問(wèn)三不知、迅雷不及掩耳之勢(shì)……

　　“閱讀”還豐富了我的課外知識(shí)。每當(dāng)我遇到“為什么會(huì)出現(xiàn)日食”、“為什么會(huì)發(fā)生地震”、“為什么死海淹不死人”這些問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)教《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它總會(huì)給我滿意而又新奇的答案。

　　“閱讀”還幫我找回了自信。有一次，我考試成績(jī)不理想，十分沮喪。當(dāng)我讀了《雷鋒的故事》后，我被雷鋒叔叔那不屈不撓、百折不回的頑強(qiáng)精神所打動(dòng)，又重新找回了自信心，找到了前進(jìn)的方向。

　　“閱讀”還告訴我不少做人的道理。比如：“關(guān)羽失荊州”的故事使我收獲了“驕兵必?cái)?rdquo;的教訓(xùn);“石碏滅子”的故事告訴我“大義滅親”的道理;“孔圉求學(xué)”讓我懂得了“不恥下問(wèn)”……

　　是的，讀書就像交了一位良師益友，使我們受益匪淺;讀書就像沐浴在春風(fēng)里，使我們心曠神怡;讀書就像找到了快樂(lè)的源泉，使我們領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。

　　我愛(ài)你，閱讀，你是我最好的朋友!

　　公眾號(hào)：甘寧界

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