學(xué)習(xí)啦：讓孩子成長為一朵朵的花，讓教育工作者們成為映襯的綠葉吧，下面我們一起看看這篇《讓花朵綻放自信》。

　　時(shí)光一如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已經(jīng)過了大半，期間有苦惱，有激動(dòng)，有欣慰，有快樂，有心疼。每個(gè)孩子都是降臨凡間獨(dú)一無二的安琪兒，他們身上都有著別具一格的特點(diǎn)。

　　最享受的時(shí)光莫過于周末，看著孩子們?nèi)找嬷饾u自信的笑容，純真善良的模樣，心中總會(huì)涌起一股暖流。有一個(gè)寶貝兒跟著我學(xué)作文有兩個(gè)學(xué)期了，從最初上課從不舉手，點(diǎn)他回答問題時(shí)也是有些驚慌失措到現(xiàn)在上課已不再需要我去點(diǎn)他自己就可以積極主動(dòng)舉手參與課堂，做任何事都非常的積極。看到他的進(jìn)步，我想他已經(jīng)開出了自信之花，自信是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大助力，相信堅(jiān)持不懈的他也定能獲得滿意的答卷。

　　有一個(gè)寶貝兒對作文興趣還是很濃厚的，但總是對自己不夠自信，他覺著自己還不夠出色，所以在學(xué)習(xí)的過程中顧慮很多，以至于他總認(rèn)為自己做得不好。如果連自己都不再相信自己可以做到，那旁人再多的引導(dǎo)也無濟(jì)于事。

　　認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，我常會(huì)將他拉到我的身邊促膝長談，我想聽聽他內(nèi)心最真實(shí)的想法，聽聽他說說自己的感受。以此對癥下藥。弄清緣由后，才明白原因很簡單，就是平時(shí)所給予的鼓勵(lì)和肯定的言辭太少了，無法讓孩子對自己充滿動(dòng)力與激情，相信自己一定可以。與寶貝兒的家長溝通之后，達(dá)成一致想法，讓自信在寶貝兒身上綻放奪目的光芒。

　　現(xiàn)如今有很多寶貝兒已經(jīng)在他們身上看不到自信之花，究其原因是因?yàn)樯頌榇笕说奈覀內(nèi)狈σ环N善于去發(fā)現(xiàn)他們閃光點(diǎn)的眼睛，如果他們感受不到鼓勵(lì)及肯定的話語，他們對自己的進(jìn)步也就會(huì)視而不見，至此覺得自己怎么也學(xué)不好，從而放棄。

　　無論何時(shí)何地，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，請告訴他，讓他對自己感到驕傲，對自己充滿無限的激情與活力。

　　所以，身為綠葉的我們，努力讓花朵綻放自信的光彩吧!

　　公眾號：小桔燈作文

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