學習啦：文章構(gòu)思巧妙，通過一個夢側(cè)面表達了老師的辛勞和對老師的尊敬，下面我們一起看看這篇《奇特的夢》。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我急忙朝教室飛奔而去。剛進教室，就看見同學們對著我指指點點，不知誰嘀咕一句，“老師，這是怎么啦”我連忙意識到我的手里拿著語文教案站在講臺上，我終于明白了，我現(xiàn)在是老師啦。

　　我往下面看了看，整了整衣衫，開始上課。正當我講的起勁時忽然發(fā)現(xiàn)一位同學正在看課外書，我走下去，和顏悅色地對那位同學說：“這本書好看嗎?”那位同學小聲說道：“好看!”我接著對那位同學說：“上課的時候不能看課外書，你的書先由我來保管，下課再還給你。”那位同學只好把書交給了我。于是我又接著上課了，正在我講的津津有味的時候，忽然我又發(fā)現(xiàn)一位同學在下面頭低著做什么，我大步流星的走到那位同學面前，發(fā)現(xiàn)他正在低著頭吃東西，旁若無人似的。頓時我火冒三丈，真想把他的東西扔在外面。可轉(zhuǎn)念一想，我是為一個老師，不能這樣做。于是我嚴厲的說：“上課時間不能吃東西，你看，全班同學就你一個人在吃?你不感到羞愧嗎?”那位同學不好意思的低下了頭。我又回到了講臺，心想當個老師真是不容易呀。

　　“叮鈴鈴……”一陣鈴聲把我驚醒了原來我做的是一個奇特的夢啊。

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