關(guān)于找不同的優(yōu)秀作文:火眼金睛
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學(xué)習(xí)啦:一場開心快樂的游戲,為我們打來了一次很棒的閱讀體驗,下面我們一起看看這篇《火眼金睛》。
“不對。”“對,沒錯。”教室里傳來了一陣竊竊私語,你要問我們現(xiàn)在在做什么?我會毫不猶豫地告訴你,我在玩火眼金睛——找不同。
老師首先告訴我們規(guī)則,會給我們每組一張紙,上面有兩幅圖,畫這兩幅圖的人本領(lǐng)可不小,它們看上去幾乎一模一樣。老師讓我們找這兩幅圖不同的地方,只給我們兩分鐘。我心里想:老師你就吹吧,這兩幅畫都一樣的,怎么可能有不同點呢,只有相同點吧。
游戲開始了,我一看哪有這么多的不同點,我神神秘秘地說:“這里,那里。”一頓瞎指著,可是我一個也沒蒙對。我只好認認真真地找了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這幅畫。果然,我找到了二、三個不同點。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了,老師開始倒計時了,“十、九、八……時間到。”我的心就像是著了魔一樣,始終盯著那幅圖片,說不定會找到什么。緊接著,我就偷偷地多看了幾眼,可是也沒有找到,心里七上八下的。
后來,出乎意料之外,我們組獲得了勝利,我的心情一下子開心了起來。
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