描寫同學的優(yōu)秀作文范文:我們班的黑熊大王
學習啦:作者的描寫手法細膩,寫出了同學的特點特征,很棒!下面我們一起看看這篇《我們班的黑熊大王》。
在室外的走廊上,老遠就能看到他黑黑胖胖的身體,腳重重地踩在地上,仿佛大地都在震動。他賣力地跑著,嘴上還不忘喊著:“我肯定追得上你!你等著!”腳卻不自覺地停了下來,嘴巴大口大口的呼吸著,好像要把全世界的氧氣都吸到他那大大鼓鼓的肚子里,那傻乎乎、可愛的樣子有趣極啦!他就是我們班鼎鼎有名的“黑熊大王”!
在老師的印象中,他是一個好學生;在同學的眼中,他是一個敢作敢當?shù)暮没锇?。因他長得黑又憨態(tài)可掬,所以 “黑熊”是我們?yōu)樗可矶ㄖ频?ldquo;綽號”。他自己仿佛也挺喜歡這個別致的稱呼。每當別人叫起,他總是樂呵呵的回應著。他那大大的眼睛總是炯炯有神,矮矮的鼻子和大大的嘴巴都充分體現(xiàn)出他皮膚的黑,但他的黝黑讓人覺得很安全可靠,又讓人覺得他很平易近人。
上課愛積極回答問題的他,發(fā)言時每個字都用得那么恰當,那么的精彩。當大家都不知如何去回答問題時,他總能把手舉的高高的,生怕老師沒發(fā)現(xiàn)他。他似乎有一種魔力,在他的發(fā)言中,大家仿佛被他的魔法吸引住了一樣,個個都屏住呼吸,認真聽他發(fā)言,生怕錯過一個字。不少同學聽他一講,像麻花一樣的思想解開了,也高高的舉起手來回答問題。他就是有這樣神奇的力量,他一開口就會成為我們學習關注的焦點!
每次新課前的預習,他總是比老師寫的多,老師要求寫的,他寫了,老師沒要求寫的,他也備注了。但他不會把那些老師沒有寫的、自己預習到的知識藏起來,而是毫不吝嗇地把它分享出來。他那黑黑的外表帶給我們的感覺,除了親切可靠,還有像大哥哥一樣的慷慨大方!
他就是學習認真的好同學陳圳洲,也是我們的好伙伴“黑熊大王” 。
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