學(xué)習(xí)啦：兒童節(jié)，多么開心多么快樂的日子，是啊，小作者就是給我們描述了這樣一個(gè)難忘的六一，作者用生動(dòng)的語言為我們描繪了小學(xué)生涯里最后的一個(gè)六一，給我們帶來的無限的懷念和感傷 ，下面我們一起看看這篇《難忘六一》。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，可依然阻擋不了同學(xué)們火辣辣的熱情，因?yàn)榻裉焓橇?，一想到這個(gè)大家就喜笑顏開。

　　最期待的是下午的“文藝匯演”了，我們一群女孩子已迫不及待地想展示自己的舞蹈《Muzik》。等待著，終于輪到我們了。我們開場(chǎng)就驚艷全場(chǎng)——大家手持啦啦球一高一低地?cái)[放著，隊(duì)形成一個(gè)三角形。隨著音樂的變化，一個(gè)個(gè)跳得越來越起勁，平時(shí)扭屁股的動(dòng)作很死板的我，在舞臺(tái)上也突破自我，一次又一次地扭動(dòng)身姿，獲得了全場(chǎng)的歡呼，這應(yīng)該就是人的潛能吧!接著，我們排成一個(gè)“十”字，先是豎排的人一左一右、一上一下，顯得活力十足，為了能夠保持整齊的隊(duì)形，我在心中數(shù)著節(jié)拍，告訴自己千萬不要搶拍了。然后一個(gè)帥氣的甩頭動(dòng)作加上一嫵媚的站立動(dòng)作簡(jiǎn)直就是錦上添花，把整場(chǎng)比賽帶入了高潮。

　　難度最高的動(dòng)作來了——擴(kuò)胸，可能因?yàn)橛X得不好意思，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，大家的擴(kuò)胸動(dòng)作都只是意思了一下，讓人覺得無精打采的，而今天，在這充滿激情的氣氛中，我們都大膽放開，隨著節(jié)拍，完成了最難的動(dòng)作。當(dāng)看到舞蹈老師豎起大姆指時(shí)，我就知道我們一定做得很好。

　　隨著音樂漸漸變慢，大家擺出了最后一個(gè)造型，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，那時(shí)候，我也清楚地知道，我們的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我們依然很快樂!

　　公眾號(hào)：浙江校園文苑

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