關(guān)于登山的小學(xué)作文:登尖峰山
學(xué)習(xí)啦:作者寫了一次有意義的登山活動,寫出了登山過程中的心理變化,結(jié)尾更是抒發(fā)了在登山后的情感,收獲了堅持不懈的精神,下面我們一起看看這篇《登尖峰山》。
上周四,我們育才小學(xué)六年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,前往金華的名山——尖峰山,舉行一次有意義的登山活動,別提有多興奮了。
一路上,我們有說有笑,都十分珍惜畢業(yè)前的最后一次集體活動。我們乘坐著BRT,經(jīng)過一小段路的步行后,我們就來到了尖峰山腳下。據(jù)當?shù)匾晃皇迨褰榻B,尖峰山又稱芙蓉峰,海拔427米,登頂需爬一千八百多級臺階呢!我望望那高聳入云的尖峰山,不禁望而生畏。
這時,數(shù)學(xué)胡老師和體育丁老師建議來一場競賽,誰先登頂誰就有獎勵。這句話一下子激起了我們的斗志。
老師一聲令下,同學(xué)們便馬上向山頂進發(fā),我也緊隨著大部隊而去。可才爬了幾十個臺階,我便喘起了粗氣,這都怪自己平時鍛煉太少呀!實在是太累了,我只好跟我們小組的一位同學(xué)走向一旁的涼亭休息片刻。
正當我享受著美味的零食時,一位同學(xué)打電話來說他已經(jīng)登頂了,我倆這才又邁開步子繼續(xù)往上走。
我邊走邊欣賞起路邊的美景來,兩邊樹木蒼翠欲滴,山泉清澈見底,鳥兒還時不時還在枝頭歡唱,好美啊!我情不自禁地拿出手機把這畫面定格了下來。為了快點到達山頂,有同學(xué)提議走近路,可我看著這條雜草叢生,崎嶇不平的路,就像霜打的茄子——蔫了。
我還是選擇走臺階。這時驕陽似火,我滿頭大汗,又想坐在椅子上休息片刻,心想應(yīng)該快到了吧,一位路人提醒才到半山腰。我頓時整個人崩潰了,便不想往上爬了。一陣清風(fēng)拂過,仿佛是尖峰山在用輕蔑的語氣嘲笑我:才爬到這點就堅持不住了,真是個懦夫!你還想要登頂,真是不自量力。“世上無難事,只要肯攀登。”老師的話語又在耳畔響起,我咬緊牙關(guān)繼續(xù)向前走。
最后,我費了九牛二虎之力終于登頂了。此時,家鄉(xiāng)的美景盡收眼底,真是:“會當凌絕頂,一覽眾山小”呀 !
站在尖峰山頂,我無比自豪,我想:只有那些堅持不懈的人才能到達光輝的頂點。登山是如此,學(xué)習(xí)也是如此吧!
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