學(xué)習(xí)啦：小作者雖以“春雨”為題、卻不全是寫(xiě)春雨，以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭、卻不全是寫(xiě)景，小作者善于細(xì)心觀察，內(nèi)心描寫(xiě)細(xì)膩，下面我們一起看看這篇《春雨》。

　　雖然早已立春了，但不知為什么，今天還是冷得異常。寒風(fēng)刺骨，我的手凍得通紅，顯得有些僵硬，連說(shuō)話都能看到有白氣從嘴里冒出來(lái)。

　　到了下午，太陽(yáng)公公好像也厭煩了這天氣，索性鉆進(jìn)云里睡大覺(jué)，不再出來(lái)了。天空披上了一層薄紗，頓時(shí)，烏云密布，天空灰蒙蒙的，每朵云都沉重得像快要掉下來(lái)似的。

　　我有些煩悶，一聲不吭地埋頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。突然，有人大喊：“下雪啦，下雪啦……”我猛然一抬頭，看見(jiàn)窗外雨線穿梭。我飛快地奔了出去，迎接雨公主大駕光臨。這次，她還帶來(lái)了一群雪子朋友。“沙沙沙，沙沙沙”， 雨和雪子唱著悅耳的歌謠，手拉手輕盈地從空中飄然而下。

　　我伸手去接雪子，雪子落在掌心，不一會(huì)功夫，掌心里便只留下一點(diǎn)點(diǎn)水——可能雪姑娘更愿意落入大自然的懷抱，所以當(dāng)我抓住她時(shí)，才只留下了水吧。

　　在雨清澈透明的內(nèi)心里，卻有著超強(qiáng)的力量：她滋養(yǎng)了萬(wàn)物，澆灌了田地，還給我們帶了驚喜。她輕輕地打在小樹(shù)上，讓小樹(shù)不再干渴;她輕輕地灑在花瓣上，洗凈花兒身上的泥土;她輕輕地滴進(jìn)我們的心里，用她透明的身體，融化我們的心靈……

　　雨停止了歌唱。雨后的世界變得生機(jī)勃勃，校園里的玉蘭花仿佛睡醒了一般，露出了嬌羞的笑臉。我聞到了一股潮濕的、清新的氣味。我閉上眼睛，回味著，心想：這大概就是春天的味道吧!

　　公眾號(hào)：浙江校園文苑

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