學(xué)習(xí)啦：作者詳細(xì)而有條理地記錄了自己做實驗的過程，將做實驗時的心理活動詳細(xì)的寫了出來，讓我們也感受到實驗成功后的喜悅之情，下面我們一起看看這篇《呀，土豆》。

　　“哇，浮上來啦，浮上來啦!”教室里一片歡騰。

　　那是我們在做“土豆沉浮”的實驗。我們倒了一桶清水，把一個鵝卵石般大小的土豆投進(jìn)了水里。它就像一顆炮彈一樣，嗖地落入水中。頓時，水花四濺。隨后靠著桶壁悠閑地沉入了桶底。

　　老師舀了一勺鹽倒進(jìn)水里，又拿起一根棒子開始攪拌。白花花的鹽粒有些溶解在水中，有些飄飄悠悠地沉入了水底，凝聚成一個小小的鹽堆。土豆隨著攪拌開始旋轉(zhuǎn)，過了一會兒，好像在沉思一樣，靜靜地坐在了桶底。

　　“怎么還沒浮起來呀?”“到底能不能浮起來呀?”我們開始議論起來，“難道土豆浮起來根本是不可能的?”“是啊，死海的故事是假的嗎?”大家開始懷疑起來，有的還重重地嘆了一口氣。老師沒有氣餒，繼續(xù)倒鹽，繼續(xù)攪拌。土豆一會沉下去，一會兒浮起來，就像在跳芭蕾舞一樣。終于，土豆開始懶洋洋地往上升，浮在了水面上。大家都興奮地一蹦三尺高。再看此時的土豆，還真是享受啊!凹凸不平的身體被水托著，慢慢地漂移著，看起來好像在享受陽光浴一樣。

　　我聞了聞桶里的水，一股咸咸的味道撲面而來，我感覺到了，那是成功的味道呢!

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