寫同學(xué)的優(yōu)秀作文:狡猾的“小狐貍”
學(xué)習(xí)啦:作者用生動的語言通過一個個事例,給我們帶來了一個想狐貍一樣精明的朋友形象,讓讀者也能感受到作者朋友的機靈,下面我們一起看看這篇《狡猾的“小狐貍”》。
初次見面,還以為這是一只狡猾的“狐貍”呢。瞧瞧看,這雙看起來賊賊的眼睛,嘴角帶著一抹若隱若現(xiàn)的微笑,眼睛一轉(zhuǎn),完全全是一只愛坑人的狡猾“狐貍”。
有一次,在學(xué)校里,這一只“狐貍”便開始放大招,施展她的技能了。“你這雞蛋湯能喝,用不著換!”一聲響亮的男聲回響在食堂。發(fā)生了什么?原來是“小狐貍”喝雞蛋湯,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蛋殼還在湯里。她十分生氣,跺跺腳,便像食堂大叔評理去了。“可是……可是……”“小狐貍”那雙小眼睛一轉(zhuǎn)變,似乎想到了什么,支支吾吾地說:“可我就想換一碗嘛!”
“算了!你這個孩子,給你一顆熟雞蛋吧,反正沒有湯了!”“小狐貍”遲疑地看著雞蛋,對石頭大叔說:“這雞蛋殼碎了還能吃嗎?”畢竟她也不希望食堂大叔生氣,這次是小心翼翼地問的。“能吃。”食堂大叔滿臉氣憤,臉都?xì)饧t了,臉上的表情都扭曲了。食堂大叔完全沒好氣的向她喊。
“小狐貍”嘴角閃過一抹笑,我心里已經(jīng)覺得食堂大叔要被坑了吧?他笑著對適當(dāng)大叔說:“你不信就嘗一口。”
食堂大叔遲疑的看著她,接過雞蛋,咬了一口,“小狐貍”笑得越發(fā)燦爛,就越?jīng)]有什么好事發(fā)生,現(xiàn)在的她可不是笑得一般燦爛,我心里直吶喊:壞事了!壞事了!她似乎有一條狐貍尾巴在搖晃。
只見“小狐貍”這才慢悠悠地說:“這下你給換是必須的了”。食堂大叔似乎沒有反應(yīng)過來,呆呆站在那里。好半天才反應(yīng)過來,想說什么,又沒說什么,我想他現(xiàn)在對“小狐貍”已經(jīng)無法形容了,十分無奈的給她換了。
“小狐貍”走到我面前,得意的哈哈大笑。挑眉著對我說:“看我狐貍王后出場,沒有什么辦不到!”太自戀了,我想。
這就是我最好的朋友是“狐貍”朋友——王若揚,狡猾的“小狐貍”。
公眾號: 小桔燈作文
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦