學(xué)習(xí)啦：畢業(yè)季到了，傷感的不僅僅是學(xué)生，還有老師，陪伴了大家那么久的小學(xué)教師內(nèi)心中也有著不舍，但是，再怎么的不舍也有終結(jié)的一天，繼續(xù)向前奔跑吧，孩子們！下面我們一起看看這篇《寫給604》。

　　當我忙完一天的工作在書桌前坐下來，準備整理你們的畢業(yè)登記表，為你們寫下小學(xué)階段最后一份評語。名冊上一個個熟悉的名字仿佛對著我調(diào)皮地眨起眼睛，于是你們的笑臉一下子涌現(xiàn)在了我的眼前。

　　從三年級的小不點到六年級的小小少年，時光靜走，不知不覺，畢業(yè)已進入倒計時。

　　記得你們?nèi)昙壞悄甑慕處煿?jié)，不知哪位同學(xué)給我寫了張卡片，說祝錢老師福如東海，壽比南山。我捧著卡片幾乎要跳起來，這樣的祝福真是讓我擔當不起!

　　你們四年級的第一個學(xué)期，新校服做好了。發(fā)校服那天熱鬧得像過節(jié)。你們歡喜地穿上，舍不得脫下來。夏裝校服那種綠色真是好看，把你們襯得越發(fā)朝氣蓬勃。四年級那年，向陽農(nóng)場也正式啟動了，你們都爭著想去農(nóng)場勞動，小小的一塊田真的不需要那么多人手。我想了個辦法：農(nóng)場勞動分成兩組，第一組的成員按全班輪流制進行，另一組成員是因表現(xiàn)好而獎勵額外勞動時間的。這樣，好不容易穩(wěn)住了你們的心。

　　五年級的軍訓(xùn)仿佛是六年級露營的預(yù)演，我陪你們曬在操場上，看你們練習(xí)左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，敬禮，齊步走。你們小小的臉上寫滿了堅毅。最后一天的匯報，我站在司令臺下緊張得熱出一身汗。你們倒是不慌不忙，輕描淡寫地拿下了第一。匯演后，我提議和教官和個影，可無論是你們還是教官都還繃著臉。我正為難，校長走過來大聲問：“教官帥不帥?”“帥!”大家都笑開了。照片上49張笑臉像49朵怒放的向日葵。

　　六年級的露營該是小學(xué)階段最難忘的回憶了吧。你們大包小包地進駐澳多奇，自己搭帳篷，自己包餃子，燒野米飯，搶著燒火，在灶頭后面被熏得不停得抹眼淚還拉都拉不出來。換上了軍裝，英姿颯爽，端起槍更是腰桿筆挺，儼然一個個訓(xùn)練有素的小士兵。訓(xùn)練的間隙，你們最愛做的事就是玩、笑，一個追著一個跑。我要給你們拍照，你們就會做鬼臉、搶鏡頭。你們好像從來都不會累的，精力好得令我覺得不可思議。

　　這四年，那么多的歡聲笑語。這四年，不止是我陪著你們成長，你們也一樣在陪著我成長。

　　你們四年級那年，我第一次參加職稱評定。那次我沒評上。我本來并不是很在意結(jié)果，因為在整個過程我都努力了，我問心無愧，沒有遺憾。我沒想到的是你們會把這件事看得那么重要。我在班里說我沒評上的時候，幾個女孩子馬上就哭了，還有同學(xué)問是不是職評那節(jié)公開課大家表現(xiàn)不好，所以錢老師才沒評上的。那一瞬間，特別心疼你們。是我和標準還有差距，不是你們不夠好。那天，我在教室對你們說，我們406班的每一位同學(xué)都很優(yōu)秀，我們齊心協(xié)力，一起進步。這句話是鼓勵你們，也是鼓勵我自己。不知怎么的，說著說著，我們都哭了。那一刻，我如此清楚地知道，自己被你們這樣珍惜著，我也清楚地知道，我如此珍惜你們，這種感覺真的很美好!你們教會我相信自己，相信努力的力量。你們透亮的眼神是溫暖的光，你們照亮了彼此，也照亮了我的心，照亮了我們前進的方向。

　　感謝你們帶給我的每一份感動和驚喜，感謝你們對我的尊重和愛，感謝你們帶給我的難題和煩惱，讓我懂得班主任的幸福與責任。

　　也感謝你們的包容。我有點潔癖，受不了教室一點點的不整潔，座位要對齊，地面不許有紙屑，我會因為有些同學(xué)老是垃圾不入桶、抽屜亂糟糟而發(fā)火。我還有點完美主義，看到有同學(xué)邊做作業(yè)邊講話會嘮叨，看到升旗儀式時有同學(xué)站得沒精神會要求他抬頭挺胸站站好。對于這樣的我，你們沒有一句埋怨。我希望你們每個人都越來越好，挺拔健康，舉止有禮，有知識，有風度。我想，你們一定是明白的。

　　不可避免的，我們也常談到學(xué)習(xí)這個話題。分數(shù)并不說明什么，但你應(yīng)該明白認真學(xué)習(xí)的意義。我看到你們每次拿到卷子，首先去找自己錯在哪里，然后再問好朋友考了幾分，這很值得表揚。看看自己錯在哪里，找找自己和別人的差距。高分不代表全部，分數(shù)不高也不代表你失敗。你得學(xué)會仔細審題、認真答題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，還有你應(yīng)該有你自己的學(xué)習(xí)方法。每一次考試，你認真準備了嗎?每一次考試，你是不是進步了?所有的錯題，你是不是弄明白了?對于自己，你有沒有一個合適的評價?還有，最重要的是，下一個階段，你打算怎么做呢?請記得，你每一步的腳踏實地，你的勤奮，你的執(zhí)著，必有回報。真正的認真，必有光亮彰顯。我希望你們在學(xué)業(yè)上盡自己所能，不要辜負自己，不要辜負年少!

　　如果說還有什么要叮囑的，請你們看看校園的香樟樹吧。他有一種樸素而高貴的氣質(zhì)，這不是一年兩年可以形成的，這是幾十年始終如一的修為，好比我們，無論怎樣的環(huán)境下，都該始終如一地追求自我完善。高貴的氣質(zhì)不是一年兩年可成的，入骨的庸俗也不是，但壞的東西影響更快，而且難以根治。你是要做個高貴的人，還是要做個庸俗的人?

　　最后，就是祝福了，無盡的祝福。愿你們快樂，愿你們健康成長。愿你們多讀好書，愿你們心里多裝一些美好的東西，比如善良與愛，詩與夢想。愿你們面對世界有自己獨立的思考，有正確的善惡觀，有正確的行為。

　　畢業(yè)后，?；貋砜纯窗?。母校是你們永遠的家，我一直在這里，為你們祝福，為你們守候。

　　加油吧，孩子們!“向上、向心、向美”不是空喊口號，它應(yīng)該是你的信念、你的力量。請珍惜你的天賦，珍惜你的年少，珍惜求學(xué)時光。不負韶華，勉力向上!

　　公眾號：原創(chuàng)生活作文

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