關(guān)于描述笑容的優(yōu)秀作文
笑蘊(yùn)含著人間的真情,是人類共同的語言,能觸動(dòng)人類的心弦;接下來小編為大家介紹關(guān)于描述笑容的優(yōu)秀作文,一起來看看吧!
他們笑了
通榆縣蒙校小學(xué)部五年一班 韓鈺淞
笑,是一種特殊的表情,蘊(yùn)含著人間的真情;笑,是人類共同的語言,能觸動(dòng)人類的心弦;笑,是一種美好的回意(憶),(讓人)打開記憶的閘門。【評(píng):用排比句寫出了笑在人們生活中的意義。】
早上,坐在公交車去上學(xué),可能因?yàn)槟莻€(gè)點(diǎn),人們都去上班,車上的人非常多。我向四周巡視,忽然,我目光一亮,發(fā)現(xiàn)了座位。我連忙過去坐下,心中暗喜,慶幸自己運(yùn)氣好。在過了幾個(gè)站點(diǎn)(后,)上來了一位年過花甲的老(奶奶)年人。她四處尋找,(可)沒有看到一個(gè)(空著的)座位,便把著把手,站(在了過道上)著。咣!公交車顛簸了一下,老奶奶雙膝一顫,只差一點(diǎn)就要摔倒了。我心頭一緊,連忙起身,對(duì)老奶奶說:“奶奶,你坐吧!我站一會(huì)兒沒關(guān)系。”老奶奶看我蠻真誠(chéng)的,便坐了下來。她看著我,嘴角上揚(yáng),露出了一個(gè)微笑,似乎在夸我是個(gè)好孩子。我的心里甜滋滋的?!驹u(píng):描寫具體生動(dòng),寫老奶奶的微笑,是對(duì)“我”讓座的謝意?!?/p>
到了學(xué)校,(上英語課,)來了一次突發(fā)的英語考單詞。這回老師可真是放了大招,一下子要考從開學(xué)到現(xiàn)在的(所有)單詞。(這時(shí),)及得我班(同)學(xué)生(們急得)像熱鍋上的螞蟻。我看了看書,確認(rèn)全會(huì)后,考試開始了。老師說一個(gè),我寫一個(gè),輕松(極)急了,我的心里高興起來……【評(píng):英語測(cè)試,“我”答題輕松自如。】
等宣布成績(jī)時(shí),(全班同學(xué))只有我一個(gè)100分。老師看著(到)向來馬大哈的我竟然考了100分,不禁臉上露出了甜甜的笑容?!驹u(píng):獲得滿分的“我”,讓老師的臉上露出了甜甜的笑容。】
班里來了一位新(同)學(xué)生。放學(xué)時(shí),語文老師留了作業(yè),因?yàn)檎Z文老師言行奇怪,新同學(xué)又初來乍到,(弄得她一頭霧水,不知所措。)我便走到她的跟前,跟她細(xì)細(xì)解釋。她微微一笑:“謝謝!”【評(píng):接受“我”的幫助后,她微微一笑,謝謝?!?/p>
幫助別人,自己也會(huì)快樂(自己),別人如果給你一個(gè)3秒的微笑,那么你得到的快樂會(huì)翻倍。(通榆縣蒙校小學(xué)部五年一班 韓鈺淞)
評(píng)語
文章寫的是多張微笑的臉龐:老奶奶、“我”和新同學(xué)。這笑的含義,有受之于人幫助后的謝意,也有取得勝利后的自豪。不管怎樣的笑,都充滿了正能量。文中記敘了三件事,作者在筆墨使用上,做到了詳略得當(dāng),詳寫“我”給老奶奶讓座,較詳寫“我”英語測(cè)試獲得滿分,略寫新同學(xué)對(duì)“我”的謝意。詳寫的段落生動(dòng)細(xì)膩,略寫的段落雖是三言兩語的描述,但簡(jiǎn)潔而不空洞。三件事都說明了“笑”“蘊(yùn)含人間的真情”,“ 是人類共同的語言,能觸動(dòng)人類的心弦”。
公眾號(hào):我教孩子們寫作文
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