老師給我們照亮前方的路，讓我們更好的找到知識(shí)的源泉。接下來小編為大家介紹關(guān)于老師的作文，一起來看看吧!

　　在文心苑揚(yáng)帆起航

　　文心苑新六年級(jí)陳祉彤

　　五升六的暑假，媽媽給我報(bào)了文心苑暑期作文班。沒想到從此我登上了文心苑的大船，揚(yáng)起寫作的船帆，遨游在文學(xué)的大海之中。

　　原本的我，是一個(gè)極其討厭寫作的孩子。每次寫作都是絞盡腦汁，像擠牙膏那樣硬生生地?cái)D出一篇文章來。就這樣寫出來的文章還經(jīng)常被老師詬病：像記流水帳呀，完全是在品一杯白開水，平淡無味啊，之類的嘮叨我已不知聽了多少遍了。每次聽到老師或爹媽的此類說教，就像唐僧在念緊箍咒似的，聽得我耳朵都快起繭子了。于是，我進(jìn)了文心苑。結(jié)果，還真有效，第一節(jié)課我就被吸引住了。原來，令我感到枯燥無味，感到頭疼不已的作文竟然可以當(dāng)游戲一樣玩。

　　文心苑的小吳老師從作文如何開頭，細(xì)節(jié)如何展開，語言如何傳神，直至如何結(jié)尾，一個(gè)妙招接著一個(gè)妙招，像相聲演員抖包袱似的，吸引著我一絲不茍地學(xué)下去。在文心苑的日子里，我仿佛打開了一扇神奇的寫作之門，我會(huì)擬亮眼的文題了，我會(huì)把握詳略了，我會(huì)刻畫細(xì)節(jié)了，我會(huì)像攝影師那樣，給自己的作文拍慢鏡頭了，我還會(huì)……就這樣，我的作文里有了歡笑，有了憂愁，有了色彩，有了動(dòng)感，作文水平也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。我慶幸，慶幸自己能在這個(gè)炎熱的夏季，走進(jìn)了文心苑，認(rèn)識(shí)了小吳老師;慶幸自己能經(jīng)過小吳老師的精心輔導(dǎo)，我的作文已成形，有樣，越來越鮮活了。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情!現(xiàn)在的我，下筆如有神助，再也不用為寫作絞盡腦汁了。我真幸運(yùn)，幸運(yùn)自己走進(jìn)了文心苑，結(jié)識(shí)了文心苑，登上了文心苑這艘語文巨輪。

　　公眾號(hào)：臨海文心苑

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