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《童年海 三味書屋》讀后感范文 小學(xué)生寒假讀《童年海 三味書屋》的感想作文

時(shí)間: 華燕1189 分享

  《三味書屋》具體介紹了三味書屋的陳設(shè)和魯迅童年時(shí)期嚴(yán)格要求自己,勤奮好學(xué)的事跡??赐赀@本書,大家有什么感想呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于《童年海 三味書屋》讀后感,歡迎大家前來參閱。

  《童年海 三味書屋》讀后感

  讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,我對(duì)魯迅先生小時(shí)候能在百草園玩耍而感到羨慕,對(duì)他在三味書屋枯燥無味的學(xué)習(xí)而感到厭惡,也對(duì)他能在課后與同學(xué)們游戲而感興趣。

  正如魯迅先生在文章中所說,百草園是他兒時(shí)的樂園。的確,能聽油蛉低唱,聽鳴蟬長(zhǎng)吟,聽蟋蟀彈琴,是多么享受的事情啊。按斑蝥,拔何首烏,摘覆盆子,又是多么地有意思。能夠在這樣的園子里無憂無慮地嬉戲,也真可謂是一大樂事!

  不過,在環(huán)境這樣壓抑的三味書屋里學(xué)習(xí),聽壽鏡吾先生自我陶醉地讀“上九潛龍勿用”這樣難懂的古語,也實(shí)在是無聊至極,令人厭倦。但我想,魯迅先生之所以以后有如此大的成就,與他在三味書屋的學(xué)習(xí),肯定有聯(lián)系吧。只是老師的教學(xué)方法死板了點(diǎn)。

  反倒是,在課后去三味書屋后面的園子里玩鬧較為快樂。能爬上花壇去折花,在地上尋蟬蛻,捉蒼蠅喂螞蟻,這樣的課余生活也算是豐富了。

  不管怎么說,魯迅先生的童年是充滿樂趣的,既學(xué)到了知識(shí),又能自在地玩耍,但和現(xiàn)在兒童的生活比起來,確實(shí)有許多差異的。如今,孩子們沒有像魯迅先生的小時(shí)候那樣,有許多的機(jī)會(huì)去接近大自然,甚至沒有什么地方可以去玩,就連去公園,也要等到家長(zhǎng)有時(shí)間,而不是想玩便可以隨便地去玩的??墒潜冉虒W(xué)的話,雖說氣氛比三味書屋要活躍得多,上課老師講的也遠(yuǎn)比壽鏡吾先生有趣、生動(dòng),但是卻要頂著考試的壓力。

  這樣說來,我還是更喜歡魯迅先生的童年生活。

  《從百草園到三味書屋》讀后感

  最近,我讀了一篇魯迅先生寫的文章,名叫《從百草園到三味書屋》。

  這篇文章是一篇描寫作者自己童年生活的散文,主要描寫了兩個(gè)地方發(fā)生的事情:百草園——“我”的樂園;三味書屋——“我”的學(xué)堂。

  作者家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫百草園。“其中有一些野草”讓我覺得它十分普通,而就是這樣的一個(gè)園,在那時(shí),卻是作者的樂園。接著,作者用“不必說……也不必說……單是……就有……”的句子,寫出了菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹這些景物給人的安寧,鳴蟬、黃蜂、叫天子給人的動(dòng)感,動(dòng)靜結(jié)合,再加上有本身就有無限趣味的泥墻根作“底板”,作“背景”,想必是令所有知道的人都會(huì)向往。

  這樣的一個(gè)園,若許多小伙伴兒一起玩耍、追打、嬉戲、捉迷藏,一定是十分有趣的,但若是自己一個(gè)人,也并不會(huì)覺得寂寞。因?yàn)榘俨輬@的樂子能找出許多呢!像斑蝥、何首烏、覆盆子,都能帶給“我”無限樂趣,就連冬天都有游戲:捕鳥兒——在竹篩將鳥兒罩住后的那份喜悅,想必是令作者著迷的。

  “我不知道……也許是……也許是……也許是……”的句型起到了承上啟下的作用:“我”要去三味書屋念書了,不能常到百草園了。這句話寫出了少年魯迅對(duì)百草園的惋惜之情。

  雖說這學(xué)堂很嚴(yán)厲,但先生還是十分慈祥的:“有一條戒尺,但不常用,有懲跪的規(guī)矩,但也不常用。”“我們上午讀書,正午習(xí)字,晚上對(duì)課。”聽起來有些無聊,但并非如此。師生一起念書,孩子們就在一起偷偷做戲、描繡像。作者把一幅活靈活現(xiàn)的生活場(chǎng)景的圖畫展現(xiàn)在了我們眼前,真讓我們體會(huì)到了他對(duì)童年的向往。

  逝去的童年時(shí)光——《從百草園到三味書屋》讀后感

  在這秋高氣爽的日子里品讀魯迅先生的《朝花夕拾》品味著魯迅先生的童真,享受著魯迅先生帶給我們那份天真爛漫的感情。

  在《朝花夕拾》中,令我回味無窮的就屬《從百草園到三味書屋》,在三味書屋后面有一個(gè)百草園,這個(gè)百草園在大人的心目中可能只是一個(gè)雜草園,但在魯迅先生心里確是他的樂園。他聽長(zhǎng)媽媽說過長(zhǎng)的草里是不去的,因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇,還聽長(zhǎng)媽媽給他講過的故事 ,這使魯迅先生體會(huì)到做人之險(xiǎn),夏夜乘涼,往往有些擔(dān)心,不敢去看墻上,而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這一切的一切都讓我們感到魯迅先生的童年是多么的充滿樂趣。

  我們都知道這是魯迅先生從記憶中摘抄的,并且魯迅先生寫的時(shí)候已經(jīng)年事過百了,可魯迅先生寫的還是那么充滿童趣、天真好像就在眼前一樣。或許我也向往這種生活吧!在不經(jīng)意間也把我給感染了。

  我的童年也是充滿樂趣的,和朋友一起郊游、一起去看孤兒院的小朋友、一起去捉蝴蝶……這都是我們的回憶,我們雖然留不住童年但卻可以把他留在回憶中。

  魯迅的文章與朱自清、范愛農(nóng)的都不一樣,他們?nèi)烁骶吒鞯奶厣?。魯迅先生的文章正如王羲之的書法一樣別具一格。

  朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕陽西下時(shí)采集這樣的意思,還有人的一生很短暫且生命很寶貴,要求人們要在有限的生命里多做對(duì)人民有益的事。比如年輕時(shí)時(shí)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到年老的時(shí)候回憶總結(jié)不缺遺憾這樣的內(nèi)涵。

  我們的童年夢(mèng)已經(jīng)碎了,所以只有靠回憶來把童年藕斷絲連起來。因?yàn)閴?mèng)是千變?nèi)f化的,只有不斷追求才能夢(mèng)想成真。


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