民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的前提條件之一。這里給大家分享一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親

　　民族團(tuán)結(jié)就像一朵盛開(kāi)的花朵，牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。在幾天前，我們的學(xué)校組織了一次前往五堡學(xué)校的“民族團(tuán)結(jié)一家親手拉手”活動(dòng)，我十分榮幸的參加了這次活動(dòng)。

　　因?yàn)樵?016年10月份我們兩所學(xué)校就進(jìn)行了手拉手系列活動(dòng)，所以這次老師讓我們?nèi)⒓踊顒?dòng)，也是為了進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和加深兩校的友誼之情。

　　到了目的地，我見(jiàn)到了我手拉手的民族小朋友，她是一名漂亮、文靜的小姑娘，我們很快就成了好朋友，互相講著民族團(tuán)結(jié)和一些生活學(xué)習(xí)上的事情。

　　大概十一點(diǎn)多，民族小朋友們開(kāi)始了她們精彩的表演，她們歡樂(lè)的舞蹈、盡情的唱歌，斗雞等活動(dòng)，場(chǎng)面十分精彩。我們學(xué)校也向他們表演了節(jié)目，有優(yōu)美的歌曲，有流利的誦讀，還有雄健灑脫的書(shū)法，雙方的精彩表演，就在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到了新疆是一個(gè)多民族地區(qū)，各民族之間要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)，人人有責(zé)，讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!為民族團(tuán)結(jié)做出一分貢獻(xiàn)，確保新疆的和平發(fā)展!

　　民族團(tuán)結(jié)

　　再次遇到“民族團(tuán)結(jié)”這一話題，我向我對(duì)它又有了更深層次的理解與體會(huì)。我從小生活在這個(gè)多民族的地區(qū)，自幼便接受“民族團(tuán)結(jié)”的教育。

　　說(shuō)實(shí)話，以前聽(tīng)到“民族團(tuán)結(jié)”這幾個(gè)字，對(duì)它的理解也僅限于它的字面意思。后來(lái)接觸多了，漸漸覺(jué)得這是一件值得所有人去學(xué)習(xí)的事。

　　我的媽媽是個(gè)醫(yī)生，她有好多病號(hào)都是少數(shù)民族的人，媽媽每次處理完這類病號(hào)都會(huì)欣慰的告訴我，這些人啊，你對(duì)他好，他也對(duì)你好。怎么個(gè)好法呢?就像我媽總是會(huì)拿點(diǎn)吃的啊，水果給他們，東西不多，但代表的是一份心意。呢些病號(hào)總是在病好后真誠(chéng)的感激，他們過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)特意送些東西過(guò)來(lái)，感謝我的媽媽，曾經(jīng)幫助過(guò)他們。我媽總是拿這些事告訴我，這就是以心換心，以誠(chéng)相待換來(lái)的情誼。

　　我的爸爸是個(gè)老好人，我覺(jué)得他活了大半輩子，大多時(shí)間都在奉獻(xiàn)自我，幫助他人，說(shuō)到底就是好心腸。一年冬天，我媽不在家，外出學(xué)習(xí)。我爸出去不放心讓我自己待在家，就帶著我一起去了。他是要去幫一個(gè)大伯去牧場(chǎng)上拉幾只羊，那個(gè)大伯是哈薩克人，可是看不出來(lái)。

　　我們一起去他親戚家，我記得那天吃了一頓特別豐盛的飯，那家人特別熱情又十分親切，擺了一大桌好吃的，大家說(shuō)說(shuō)笑笑。那大伯飯后喝了一點(diǎn)小酒，我爸把他安全送到家后，他不停地說(shuō)感謝，讓我們路上小心，到家打電話。第二天，一大早那個(gè)大伯打來(lái)電話再次感謝。

　　從這些生活中的一點(diǎn)一滴中，我發(fā)現(xiàn)民族之間的相處，往往讓我們從中學(xué)到一些特殊的東西。在那些真誠(chéng)的感激背后，由他們真實(shí)的內(nèi)心。

　　我們每個(gè)人的本性都是善良的，我們不需要刻意的做些什么，民族與民族之間相處時(shí)，沒(méi)有太多本質(zhì)上的差異，我們相處也不是懷著完成什么，而去做一些事情。

　　通過(guò)父母與那些民族朋友相處的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)我們最終能從這以心換心的交流，與熱情質(zhì)樸的情感中，享受的是彼此帶給對(duì)方的快樂(lè)。

　　當(dāng)我遇到這類熱情時(shí)，最直接的反應(yīng)是友好。當(dāng)我陪媽媽去病號(hào)家里隨訪時(shí)，阿姨拿出放在柜子里的糖和干果，遞給我的一瞬間，我看不見(jiàn)民族的差異。更多的是真誠(chéng)，他想把他好的東西給予你。

　　所以，這個(gè)世界是美好的，這里的人們相處是和諧的。人人友好，大家快樂(lè)。人人團(tuán)結(jié)，世界和諧。民族團(tuán)結(jié)歡樂(lè)多，為了更好的明天，更好的未來(lái)，我們要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)各民族人民，大家攜手共進(jìn)，共創(chuàng)一個(gè)幸福美滿的大家庭。

　　民族團(tuán)結(jié)

　　我的學(xué)校是一所民漢合校，位于團(tuán)結(jié)路。我是一個(gè)維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級(jí)甭提有多好了!因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)之間關(guān)系和諧融洽、熱情，同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別、特別愛(ài)我們的班主任—方老師。

　　說(shuō)到我們班的和諧融洽，那是因?yàn)槲覀儼嗖粌H有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學(xué)習(xí)、開(kāi)心玩耍。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿，是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀、積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。

　　我第一次見(jiàn)到她是對(duì)他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐?”后來(lái)再知道小時(shí)候生病后造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時(shí)，看到她獨(dú)自一人坐在角落，我心里就不是滋味兒。

　　知道她的情況后，班里的同學(xué)深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時(shí)為她排憂解難，逗她開(kāi)心，當(dāng)她猶豫不決時(shí)，總會(huì)為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時(shí)扶著她，幫她提沉甸甸的書(shū)包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的快樂(lè)。

　　有一次，她生病了沒(méi)來(lái)學(xué)校，落了幾天課，等她回來(lái)上課時(shí)我就幫她補(bǔ)習(xí)功課。幫助她時(shí)發(fā)現(xiàn)他的病還沒(méi)有完全好起來(lái)，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活，減少她的負(fù)擔(dān)、減輕她要干的事情。

　　以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上我都會(huì)幫助她、她有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)給她耐心的解釋，直到她理解、學(xué)會(huì)為止，讓她學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高。

　　慢慢的，在我和同學(xué)們的心中：“要把馬欣睿當(dāng)成我的親姐妹，關(guān)心她!”成了我們班最默契的信條。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團(tuán)結(jié)之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的身邊。

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