2019無手老師教育電影觀后感500字 無手老師影評有哪些
2019無手老師教育電影觀后感500字 無手老師影評有哪些
《無手老師》電影中的每一幕畫面都讓我們深深觸動，我們?yōu)橹楣?jié)內心在牽動著，內心對于夢想與堅持又有了進一步的認識，被主人公馬復興的積極所激勵著。接下來小編在這里給大家?guī)?019無手老師教育電影觀后感500字，接下來我們一起來看看吧!
2019無手老師教育電影觀后感500字
當我看到電影的第一個畫面，我覺得它的內容很樸實，沒有大片的華麗來吸引眼球，但恰恰是這樣真實的畫面，好像更能讓我們走進這部電影，去感受它。
馬復興是一個失去雙手的孩子，他從小被嘲笑，同齡的孩子們嘲笑他沒法讀書，于是他發(fā)奮練習，用腳在地上寫字，用殘缺的雙臂艱難的拿起筆，一筆一劃，異常堅定。正是因為他這種想要證明給別人看的毅力，使得他成為村里唯一一個上高中的孩子。他的夢想是北大，可是現實對他是殘酷的，老師告知他不能考大學后他幾乎崩潰，但是母親的挽留使得他繼續(xù)生活下去，這樣無能的自己讓他無法接受。直到有一天他得到了成為代課老師的機會，他異常珍惜，在他的崗位上，他對每一個學生負責，他盡自己的所能幫助他們，苦了自己也不能苦了這些可造之材。他為了能讓每一個學生上課，可謂傾盡了所有，包括自己的尊嚴。
他的大公無私，他的真誠，以及用自己生命去守護自己的學生，讓我深刻的體會到，他把自己的不得志化為了動力，讓他傾盡一切去幫助自己的學生們學習知識，學習文化，成為一個有用之人。
他用他的實際行動證明了沒有手并不可怕。而我們，擁有健康的身體，擁有優(yōu)越的環(huán)境，我們更應該懂得珍惜，更應該把握好這樣的機會。我們每個人都應該反思，我們是否有這種為了理想奮斗的毅力，我們當下所付出的是否對的起我們所擁有的。(吳佳艷)
無手老師觀后感悟
他，忍受著世俗的不公，毅然決然地用功讀書;他，在失去雙手受盡譏諷后，毅然決然地證明著自己的價值;他，在家庭的排斥反對中，毅然決然地堅持做好一位重視教育無私奉獻的無手老師。他就是我們的主人公馬復興。一個出生在青海山區(qū)的普通人，一個從小失去雙臂而又不普通的人。
“信念是鳥，它在黎明黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”看了他的經歷，如果說這是一個普通人，也許我會抱有質疑甚至不敢相信他有這么高尚的品德，但他是從小失去雙臂，受盡嘲笑，被高考拒之門外，但心中樹立著堅定信念，愿家鄉(xiāng)的孩子能改變命運，受到該有的教育，走出大山的民辦教師。他身上那股不認輸、知敬畏、有擔當的勁兒讓他殘破的人生，苦難的命運，殘缺的雙手造就了一顆完美的心。
看了這部影片感觸頗深，作為四肢健全的我們，不受嘲笑歧視的我們，得到前人厚愛的我們，又有什么理由抱怨自己做不成事，碌碌無為呢?又有什么理由讓自己變得冷漠無情，利益熏心呢?又有什么坎坷和困頓讓自己停滯前行呢?這部影片在反映人性高尚美德，維持信念的同時，也淋漓盡致地反映著社會發(fā)展對文化知識的重要依賴，反映了國家提倡建設和諧社會以及加強民族團結的正確性和必須性。作為新一代的我們在感化后要時刻明確好目標，努力成為一個全面發(fā)展的新青年，為祖國的未來貢獻自己的微薄之力。(林一慧)
無手老師影評有哪些
作者：曉荷
三尺講臺，三寸粉筆，鑄就的是三千桃李;十年樹木，百年樹人，道出的是教師一生的追求。
教師是一個神圣的職業(yè)，在民族復興的進程中，締造出一個個夢想與情懷的奇跡。
看完這部電影時，一股莫名的力量涌入我的心頭，就像那大海里的浪花，一個接著一個涌進我的腦海，頓時，腦海里一片空白，慢慢地從心底冉起一股暖流，你的身影或許永遠也揮之不去。
我知道這是一個屬于你的真實故事，因為導演并沒有多用華麗而炫目的手法來修飾。樸實而沉穩(wěn)的"角色"也略顯生澀，甚至可以說無任何"表演的天分".是啊，誰又是人生舞臺上天生的"演說家"呢?我沒有離開，而是在淚眼婆娑間與你共同歷經了一回自強不息、堅韌不拔、厚德載物的精神境遇。究竟是什么，讓你在逆境中如此的堅強不屈，保全身心?是信仰!是你那堅守的信仰——"做祖國有用的人",讓你成為強者，讓你戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難與痛苦，讓你歷經重重矛盾與糾結，仍能在夢想的路上揚帆遠航。
你沒有雙手，卻寫得一手工整好字;你沒有雙手，卻畫得一手精湛好畫;你沒有雙手，卻給貧苦的孩子們描繪出一幅美好藍圖;你沒有雙手，卻給孩子們插上了希望的翅膀。是你，讓他們懂得知識的可貴、學會展翅高飛的本領，想要去做祖國有用的人。
你常常會將那一句："無手的人一定比有手的人做得更好"掛在嘴邊。這是你前進的方向也是動力，更是一種強烈地奉獻意識與事業(yè)心，無手并不等同于無為，奮進路上，你那艱難的身影是一股強大的力量，感染與激勵著更多有手之人要敢于承擔起時代賦于我們的責任，敢于承擔、樂于奉獻，只有這樣，才能被賦予更多的使命、才能實現自己的夢想與價值、才能贏得社會的認可，同事、親友的信任與尊重。
而今，在實現民族偉大的復興夢------中國夢的征程中，我們時常會將愛崗敬業(yè)掛在嘴邊。愛崗敬業(yè)不是夸夸其談、盡心盡職也不是紙上談兵，夢想不是那一瞬間的智慧與激情，它需要日復一日，年復一年、不懈與執(zhí)著的行動力來實現。
這時候，我想起了音樂大師貝多芬、想起著名作家張海迪……雨果曾經說過，人在逆境里比在順境里更能堅強不屈，遭厄運時比交好運時更容易全身心。是的，命運之神沒有特別的眷顧某些人，卻教會某些人面對撲面而來的困難，決不低頭屈服。解救自己的機會，就是自強不息，就是奮斗不止。
突然間，我覺得自己做得真的不夠，因為有手的我本可以比無手的你做得更多，更好。
無手老師，感謝你，是你讓我重拾斗志，懂得行源于心、力源于志。堅守讓信仰閃光，奉獻讓生命綻放。
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