2019五四青年節(jié),紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年的優(yōu)秀演講稿精選
五四運(yùn)動(dòng)是1919年爆發(fā)的一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng),今年是五四運(yùn)動(dòng)的100周年,我們要繼承和弘揚(yáng)五四精神。下面給大家分享一些演講稿,供大家參考。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年演講稿
五四精神是中國(guó)偉大歷史變革中一部絢麗的詩(shī)篇。是中華民族最的最強(qiáng)音。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”
從偉大的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)起,青年就站在愛(ài)國(guó)的前沿,憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來(lái);憑著一股力量,他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來(lái);血液里激出來(lái);性靈里跳出來(lái);生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國(guó)思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前,人的愛(ài)生之念,畏苦之情,算得了什么呢?
我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生,該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢?同學(xué)們,你們說(shuō)天下興亡的下一句是什么?--不,是我的責(zé)任。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒(méi)加嗎?天下興亡,匹夫有責(zé)等于大家無(wú)責(zé)。匹夫有責(zé)要改成我的責(zé)任。天下興亡,我的責(zé)任,唯有這個(gè)思想,我們學(xué)校才能更美,中國(guó)才會(huì)更富強(qiáng)。如果教室很臟,假如一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任然后馬上去打掃。燈管壞了,哪個(gè)看見(jiàn)了,自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,同學(xué)馬上買一塊換上它--也許有些人說(shuō)這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?別說(shuō):我是來(lái)讀書(shū)的,不是掃地的。--這是什么觀念?你讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的你都不服務(wù),你還能為未來(lái)服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說(shuō):那不是我的事,那是總務(wù)處的事。這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開(kāi)水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)水,又去開(kāi)第二個(gè),第二個(gè)也沒(méi)有,又去開(kāi)第三個(gè)--這樣的同學(xué),連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒(méi)水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒(méi)想到水會(huì)來(lái)嗎?人無(wú)遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)學(xué)生,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前,不顧將來(lái)的人,不是一個(gè)好學(xué)生,不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān),來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:反正是學(xué)校的水,不是我的自己的!--浪費(fèi)學(xué)校的資源,就是不愛(ài)校!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源?我們每天都為學(xué)校省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學(xué)校一千多學(xué)生,每個(gè)每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省學(xué)校資源。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供你讀書(shū),你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富,你良心何在?從自己身邊做起,我們學(xué)校才有希望。
天下有大事嗎?沒(méi)有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開(kāi)始的,是從那很小很小的事開(kāi)始的。這種道德是慢慢建立起來(lái)的,而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈,朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛(ài)校。就是不愛(ài)國(guó),天下無(wú)大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的課本。好的,同學(xué)們請(qǐng)你馬上撿起自己腳下的廢紙,這就是愛(ài)校的開(kāi)始。
有一個(gè)故事。美國(guó)有個(gè)福特公司,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):我是來(lái)應(yīng)聘的福特。董事長(zhǎng)說(shuō):很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。福特驚訝地說(shuō):董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?董事長(zhǎng)說(shuō):福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。
所以,我才錄用了你。福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為福特公司,也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天美國(guó)福特公司的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能看見(jiàn)大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn),親愛(ài)的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神,勤于學(xué)習(xí),要善于創(chuàng)造,要甘于奉獻(xiàn)。讓五四精神永遠(yuǎn)留傳下去。
慶祝五四運(yùn)動(dòng)100周年演講稿
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之激動(dòng),怎能不為之驕傲,為之自豪!
火紅的團(tuán)旗,浸染著無(wú)數(shù)先烈的鮮血,展示著如火如荼的革命歲月,她更象征著青年一代,緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程!
在團(tuán)旗下,聆聽(tīng)老一輩,對(duì)青年一代的殷切期望;在團(tuán)旗下,回顧可愛(ài)的團(tuán)組織,是怎樣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng),在團(tuán)旗下,學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)優(yōu)秀青年用鮮血和生命,寫(xiě)下的可歌可泣壯麗詩(shī)篇。
在團(tuán)旗下,我們舉起自己的拳頭在激動(dòng)地宣誓:“堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)…為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗……”讓我們的青春在奮斗中閃光。
我們深深地認(rèn)識(shí)到:當(dāng)年,是先烈們懷著,建立和平自由新中國(guó)的美好理想,在敵人的刀光劍影下,在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng),臨危不懼,視死如歸,笑灑一腔愛(ài)國(guó)的熱血,站在了民族解放的最前方。
在新中國(guó),有多少?gòu)埡5隙嗌偃A山搶險(xiǎn)英雄群體等優(yōu)秀團(tuán)員,為振興中華而英勇地拼搏。又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們?cè)趫F(tuán)旗下成長(zhǎng)。他們有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,有為之獻(xiàn)身的共產(chǎn)主義精神,他們?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)身,而感到無(wú)尚榮光。
火紅的團(tuán)旗,讓我揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆,懂得了人生的價(jià)值;更讓我身深深地眷戀著這方熱土。
雖然,這里不是歷史悠久的古都名城,沒(méi)有南國(guó)的熱鬧繁華,沒(méi)有南國(guó)的溫潤(rùn)細(xì)美,更沒(méi)有南國(guó)的富饒秀麗,但這里有挺拔巍峨的祁連山,有承載著歷史滄桑的黑河水,有勤勞樸實(shí)、干勁十足的領(lǐng)頭人,更有戰(zhàn)天斗地,薪火相傳的古甘州遺風(fēng)。
新世紀(jì)的春風(fēng),掀起我們感情的浪花,在山山水水之間蕩漾。
在我們這片既貧瘠而又荒涼的土地上,有許多青年團(tuán)員,奮斗了一代又一代,他們?yōu)榭蓯?ài)的家鄉(xiāng)灑下了辛勤的汗水,隨著古老黑河的日月流淌。面對(duì)生活的困境,他們沒(méi)有迷惘,面對(duì)滄桑歲月,他們沒(méi)有失望。如今,沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。我們來(lái)了,我們與你們攜手并肩,銳意進(jìn)取,奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)的各條戰(zhàn)線上。面對(duì)繁華似錦的甘州,放眼未來(lái),我們豪情滿懷,心神激蕩……
共青團(tuán)是黨的助手,鮮紅的團(tuán)旗是青年人的希望。過(guò)去,是由于她引導(dǎo)革命前輩,同國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力,進(jìn)行英勇地搏斗,革命的種子,播撒在中華大地上。如今,是她引導(dǎo)著我們,團(tuán)結(jié)在黨的周圍,奮斗在社會(huì)主義的康莊大道上。
迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的未來(lái)。我們要用青春和熱血,去換取人民的幸福,我們用自己強(qiáng)健的身軀,去換取祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
朋友們;我們是幸福的.美好的生活屬于我們,我們是初升的太陽(yáng)。飄揚(yáng)的團(tuán)旗昭示著我們的使命,高擎著團(tuán)旗展示著我們的責(zé)任。莫等閑,白了少年頭,空悲切!
讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn),讓黨的陽(yáng)光哺育我們成長(zhǎng),我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,邁著矯健的步伐,共同創(chuàng)造新世紀(jì),新的輝煌!
五四運(yùn)動(dòng)100周年紀(jì)念演講稿
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第九十一個(gè)“五四青年節(jié)”。
有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年5月4日,在北京、天津、濟(jì)南等地,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),青年學(xué)生沖出校門,率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國(guó)的火焰,迅速燃遍全中國(guó)。
為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚(yáng)。
從面對(duì)敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫(xiě)就“生的偉大,死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭,從無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒到深圳愛(ài)心天使叢飛……
雖然他們己經(jīng)離我們而去,但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑,在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。
我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
我們作為二十一世紀(jì)的青少年,應(yīng)該立下志愿,做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。
我們要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念,讓“五四”精神熏陶我們的情操,讓“科學(xué)發(fā)展”感染我們的校園。
我們要愛(ài)崗敬業(yè),做一個(gè)有高尚情操的教師,不斷進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提高自己的教育教學(xué)水平,為完成自己的光榮使命而努力奮斗。
我們要努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累充足的資源。
我們要用知識(shí)去創(chuàng)造幸福生活,用智慧去構(gòu)建和諧社會(huì),用青春去譜寫(xiě)壯麗篇章。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,這是歷史賦予當(dāng)代青少年的責(zé)任,這是人民對(duì)我們的殷切期望。
“五四”的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒。
壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。
在這里,我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛(ài)國(guó)先輩們的光輝歷程,更要自警自勵(lì),提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
在這里,讓我們重溫五四精神,高舉五四火炬,用理想導(dǎo)航,用青春做帆,從現(xiàn)在起航,去擁抱明天的朝陽(yáng),去開(kāi)辟人生嶄新的篇章!
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