鄭振鐸《貓》讀后感400字作文
鄭振鐸《貓》讀后感400字作文
比起其它著名的音樂劇,中國聽眾最熟悉的必須是《貓》。原因不在其它,而在于劇中一首歌的力量,那就是《回憶》。自《貓》誕生以來,《回憶》這首歌就開始傳播四海,那如泣如訴的旋律,往往能在第一時間俘獲人心。下面是小編整理的幾篇文章,希望你們喜歡
鄭振鐸貓讀后感
曾在小學里學過老舍的《貓》。前段時間,又學習了鄭振鐸的《貓》。老舍的文章,贊美了貓的可愛溫順,表達了自己對貓的極度喜愛,鄭振鐸卻是在自己的文章里表達了對花白貓的懺悔。
鄭振鐸家養(yǎng)過三只貓。第一只貓溫順可愛,活潑動人,深受喜愛,卻無故病亡,好一段時間作者不養(yǎng)貓。第二只貓相比第一只貓更秀麗,更活潑,卻被無良的路人撿走,自此,作者就不養(yǎng)貓。第三只花白貓是在自家門口所撿,丑陋懶惰又不活潑,卻被作者間接打死,從此,作者再不養(yǎng)貓。
在此,我們替花白貓感到悲哀,無法辯訴,含冤而死?;剡^頭來,看看此刻的社會。有多少次出現(xiàn)過虐待動物事件?那些被虐待的動物們面目全非,現(xiàn)場慘不忍睹。鄭振鐸先生因為一時失誤害死了花白貓而自責了一輩子。那些虐待動物的你們,良心何在?就因為生活不如意而把氣撒在動物身上嗎?你們就沒有一絲愧疚嗎?虐待動物的你們,明白你們的行為叫什么嗎?叫做心理變態(tài)!動物是人類的朋友,那些虐待動物的人們阿,醒醒吧。不要讓你們那黑了的良心繼續(xù)傷害無辜可憐的小動物們了!
鄭振鐸《貓》讀后感
不少同學有這樣的體會:同是一班學生,別人如驕人的牡丹,鮮艷奪目,光芒四射,自己卻如墻邊的小草,默默無聞,倍受冷落;別人與老師從容交流,談笑風生,自己在老師面前卻是唯唯喏喏,如鼠見貓。犯同樣的錯誤,別人得到的是和風細雨般的開導,自己卻招來暴風驟雨樣的批評。為什么同班同學、同樣錯誤,得到的“待遇”卻迥然不同呢?令人百思不得其解。筆者從教多年,也常自省對學生有無一視同仁,對差生是否存在偏見。近日教學鄭振鐸先生的《貓》,文中第三只貓的命運似乎讓我們找到了答案。
這只貓,與文中另兩只相比,能夠說一無是處:看長相,它毛色花白,一點也不好看;論性格,它天生憂郁、滿臉的“舊社會”;說工作,它從來不逮老鼠,一點敬業(yè)精神沒有。這樣的貓誰會喜歡?它在主人那里得不到青睞自在情理之中。最后這只貓被“冤苦”而死,主人的主觀臆斷固然是主要原因,但歸根結(jié)底,這杯具還是由它自己的不完善造成的。
貓如此,人亦如此?;钤谑郎希傄o別人帶來一些快樂,作出一些貢獻,創(chuàng)造一些價值。農(nóng)民種出糧食,工人造出機器,官員管理國家,歌星奉獻歌曲。它們都獲得了尊重。相反,小偷不摸為大家不齒,貪官污吏被世人唾罵,因為這些人帶給我們的,只有傷害。社會如此,班級亦如此。一個班級建立之初,在老師眼里學生都是一個模樣,有時摸錯了教室上了一節(jié)課還渾然不覺。這時所有同學都享受著同等的待遇。但一段時間之后,狀況變化了:有人憑優(yōu)異的成績得到青睞,有人靠出色的才能獲得重用,有人因誠實守信贏得信任,有人以助人為樂換來尊重。但也有一少部分同學,或行事懶惰,從不掃地;或待人冷漠,性格孤僻;或行為不檢,經(jīng)常口出臟言,還不守紀律;或極端自私,心里從無別人,只裝著他自己。這樣的表現(xiàn),當然得不到老師的好臉色,大多數(shù)同學們也會對其側(cè)目而視。
如果你有被冷落的感受,或者有被“歧視”的經(jīng)歷,請不要嘆息自己命運太悲苦,也不要抱怨老師偏心好學生;努力完善自己,做只可愛、勤勞的好貓吧,給大家?guī)砜鞓罚蠹冶仨殨矚g你。
鄭振鐸貓讀后感
貓,一種可愛的動物,但是在作者鄭振鐸的筆下,貓又是怎樣的呢?
在文中作者家養(yǎng)了三只貓,但都以死亡或失蹤為結(jié)局。為什么”我“家養(yǎng)了這三只貓后永久不養(yǎng)貓?
在鄰居家我家得到了第一只貓,因為我的妹妹十分喜歡貓,這只貓也十分招人喜歡,于是我們?nèi)叶紝@只貓很好。但是有一天這只貓離奇死亡了,大家都感到十分悲哀。但是過了幾天,媽媽又從舅舅家?guī)砹艘恢回垺?/p>
相比起死去的那只貓這只貓更惹人喜愛,因為這只貓還學會了捉老鼠,得到了我們?nèi)依闲〉恼J可,可在一天早上這只貓無緣無故的失蹤了。這以后我家許久不養(yǎng)貓。
一個風雪交加的早晨,在家門口伏著一向可憐的小貓,我將它養(yǎng)著,但他的性格十分孤僻,也不捉老鼠,整天在吃和睡中度過。全家都當他不存在,但有一天妻買了兩只鳥回來,這對什么都不注意的貓,這天對鳥個性注意。
過了幾天鳥被咬了,大家一致認為是貓把鳥咬傷了。我十分氣憤,將貓打了,但之后我才明白不是自家的貓咬傷鳥,我十分懊悔,兩個月后,貓死了。自此之后我家永不養(yǎng)貓。
我認為我自己的過失,失去了一個小動物的生命。因此我明白了每個人都就應(yīng)愛護小動物。