《人民的名義》絕不僅僅是一部反腐小說，而應(yīng)該是廣義的政治小說，是對中國目前政治生態(tài)的寫照，很多都是生活中發(fā)生的，　下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。

　　《人民的名義觀》黨員干部觀后感

　　今天觀看了最高人民檢察院影視中心、中共江蘇省委宣傳部、中央軍委后勤保障部聯(lián)合出品的反腐題材電視連續(xù)劇《人民的名義》，讓我從中看到了兩個詞：欲望和失控。

　以檢察官侯亮平(陸毅飾)的調(diào)查行動為主線，以錯綜復(fù)雜的官場關(guān)系和貫穿始終的“一一六”事件為輔線，抽絲剝繭、層層遞進最終一網(wǎng)打盡一連串的利益集團。

　　檢察官侯亮平，深入各階層展開抽絲剝繭的調(diào)查工作，還以身涉險與位高權(quán)重的貪官“老虎”斗智斗勇，不遺余力消除一切危害黨和人民利益的蒼蠅老鼠。

　　記得那里面侯亮平說：“欲望用到正常的方面就是理想，用到這方面就是毀了，就下地獄了!”其實地獄離我們多么近啊?，F(xiàn)在的社會，壓力大，矛盾多，社會分配不均，貧富差距加大，總有些人看到別人日子過的紅火，看到別人買車買房，享受奢華的物質(zhì)生活，心里就不平衡了，就眼紅了，想要得到自己本不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降臇|西，想用自己手中的那么一點點權(quán)力去換取物質(zhì)上的享受。

　　還記得抗日英雄吉鴻昌的一則故事——他把“做官即不許發(fā)財”7個字寫在細瓷茶碗上，交給陶瓷廠仿照燒制。瓷碗燒好后，他用卡車拉到部隊，集合全體官兵，舉行了嚴肅的發(fā)碗儀式。他說：“我吉鴻昌雖為長官，但我絕不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記家父的教誨，做官不為發(fā)財，要為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督。”接著，他親手把碗發(fā)給全體官兵，勉勵大家廉潔奉公。自此，吉鴻昌就將那只寫有“做官即不許發(fā)財”的細瓷茶碗帶在身邊，用它作為一面鏡子，時刻提醒自己應(yīng)如何為人做事。身為人民公仆，就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己的廉潔意識，努力提高自己的個人修養(yǎng)。片中的齊斌也一直在講，他自己的教訓(xùn)就是學(xué)習(xí)不足，法律法規(guī)的這些學(xué)習(xí)高度沒有拔上去。只有個人的思想境界到了一定的高度，才能免于那些社會流毒的侵蝕。

　　人，無欲則剛。不去渴求那些看上去華美，其實燙手的東西，才能保持自身的剛直，行得正走得端;才能“不怒而威”，成為別人的表率?！袄舨晃肺釃蓝肺崃癫环崮芏峁?，古人誠不欺我。

　　“一些別有用心之人，之所以會盯上領(lǐng)導(dǎo)干部，是因為，他們嗅到了某些臭味兒。有第一次就有第二次?！?/p>

　　人應(yīng)當(dāng)是自我約束的，但是在這里我看到了“失控”。就像片子里張琨的那句話：“腦子里的那根弦就繃得松了?！庇谑亲约壕烷_始失控了。

　　貪腐者的失控其實很簡單，我們中國本來就有著請客送禮的傳統(tǒng)，逢年過節(jié)，親戚朋友坐一起喝喝酒，聊聊天，聯(lián)絡(luò)一下感情，再正常不過了。但是，身為一名人民公仆，就意味著我們需要比常人更加的自我約束。齊斌講了他的第二個教訓(xùn)，就是交朋友。“權(quán)錢交易的朋友不可用?！蹦切┤丝偸菑囊稽c兒小恩小惠開始，漸漸的將你拉入墮落的深淵，到后來就成了明目張膽的好處費，甚至自己收錢成了習(xí)慣，竟然完全不再把這當(dāng)成犯罪。片子里張乾德就將自己講的很清楚，從05年開始的吃喝、煙酒、衣服，到后來按比例收取好處費，一個擁有大好前程的農(nóng)機技術(shù)人員就這樣成了國家的蛀蟲。

　　從收禮到貪污，他們僅僅只是走錯了一步，卻不得不用自己的自由與家庭來彌補。

　　“以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失?！边@些現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲淚俱下的懺悔，用他們對自由和家庭的渴望，給我們實實在在的敲響了警鐘。一旦私欲膨脹，利欲熏心，權(quán)力就會成為埋葬自己的墳?zāi)?。一旦放松警惕，心存僥幸，罪惡就會如洪流一般將自己吞噬。

　　每個黨員干部都應(yīng)當(dāng)正確的看待個人的榮辱得失，努力培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀，端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，時刻將黨的宗旨和共產(chǎn)主義的信念放在心頭，才能保證自己成為對國家、對人民有用的人;成為對家庭、對兒女負責(zé)的人。

　　《人民的名義觀》黨員干部觀后感

　　一位國家部委的項目處長被人舉報受賄千萬，當(dāng)最高人民檢察院反貪總局偵查處處長侯亮平前來搜查時，看到的卻是一位長相憨厚、衣著樸素的“老農(nóng)民”在簡陋破敗的舊房里吃炸醬面。

　　當(dāng)這位腐敗分子的面具被最終撕開的同時，與該案件牽連甚緊的漢東省京州市(虛擬地名)副市長丁義珍，卻在一位神秘人物的暗中相助下，以反偵察手段逃脫法網(wǎng)，流亡海外。案件線索終定位于由京州光明湖項目引發(fā)的一家漢東省國企大風(fēng)服裝廠的股權(quán)爭奪，牽連其中的各派政治勢力卻盤根錯節(jié)，撲朔迷離。

　　漢東省檢察院反貪局長陳海在調(diào)查行動中遭遇離奇的車禍。為了完成當(dāng)年同窗的未竟事業(yè)，精明干練的侯亮平臨危受命，接任陳海未竟的事業(yè)。

　　在漢東省政壇，以漢東省省委副書記、政法委書記高育良為代表的“政法系”，以漢東省省委、京州市委書記李達康為代表的“秘書幫”相爭多年，不分軒輊。新任省委書記沙瑞金的到來，注定將打破這種政治的平衡局面，為漢東省的改革大業(yè)帶來新的氣息。

　　《人民的名義》絕不僅僅是一部反腐小說，而應(yīng)該是廣義的政治小說，是對中國目前政治生態(tài)的寫照，很多都是生活中發(fā)生的。

　　通過《人民的名義》反腐倡廉電視劇，我們清楚地看到這些落馬官員無視黨紀國法，目無組織紀律，利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊，滿足私欲，嚴重損害了黨和政府的形象，破壞了黨和人民群眾的密切聯(lián)系，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣，干擾了改革開放和經(jīng)濟建設(shè)，使國家財產(chǎn)和人民利益遭受了重大損失，最終受到了法律的懲處。警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使大家受到了一次深刻的廉潔從政教育，大家觀后感慨良多，既為那些“臺上領(lǐng)導(dǎo)”一下子變?yōu)椤芭_下囚”感到遺憾，也為黨內(nèi)清除了一批“蛀蟲”而慶幸，并一致認為，在領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要，通過反腐倡廉教育的不斷深入，進一步增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的拒腐防變能力，讓拒腐防變的意識入心入腦，從心靈深處受到觸動、得到啟迪和教育，對推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭，都具有十分重要的意義。

　　在收看《人民的名義》的同時，我一直在想，“清官”和“貪官”之間有何質(zhì)的區(qū)別?

　　首先，他們的人生追求不同?！扒骞佟庇兄_的世界觀、人生觀、價值觀。他們能“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨，國泰民安、國富民強是他們的追求。而“貪官”不同，他們追求的是富裕的物質(zhì)生活。一心想著自己的小家。以不正當(dāng)手段斂財作為實現(xiàn)自己的人生價值。他們追求的是虛名實利。

　　其次，他們思想、立場不同?！扒骞佟鼻宄庾R到，自己是人民的公仆。自己手中的權(quán)力是人民賦予的。應(yīng)盡力為人民利益著想。他們一身正氣，大公無私，真正為人民辦實事、辦好事。正因為他們心中裝著人民，所以立場堅定、頭腦清醒，能抵制各種威逼利誘。而“貪官”則相反。他們誤認為手中的權(quán)力是自己奪來的?？梢詾樗麨椋梢约俟珴?，可以騎在人民頭上作威作福，更不用說各種誘惑了。

　　通過這次觀看反腐警示教育片，再次警示我們：

　　一、要牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀

　　通過反腐倡廉的正面激勵教育和反面剖析教育，時時刻刻用黨員的標準嚴格要求自己，用政策法規(guī)約束自己，用道德規(guī)范衡量自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“吾日三省吾身”的精神，查找差距與不足，提高覺悟。在思想上筑牢信念大廈的根基，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。

　　二、要慎重使用權(quán)力，嚴格遵章辦事

　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白，權(quán)力是誰給的，手中的權(quán)力應(yīng)該為誰謀利。要不斷加強作風(fēng)建設(shè)，做到警鐘常敲，時刻不忘權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，常修為政之德、 常思貪欲之害、常懷律己之心。只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨員、人民公仆的本色，真正做到廉政、勤政、優(yōu)政。

　　三、要注重加強個人自律意識的培養(yǎng)

　　要防腐拒變，自律是關(guān)鍵。個人的廉潔主要來自自律，自覺遵守黨紀國法和社會公德?，F(xiàn)實生活中，誘惑種種，稍有不慎，就會思想錯位，行為出軌。輕者蒙人生污跡之羞，重者受身敗名裂之辱，害人害己，悔之莫及。要拒絕腐敗，抵御腐敗，唯有管住自己，這就是防范在前的自律，也是摒棄僥幸，實實在在的規(guī)范修身。堅持自重、自警、自省、自立，保持一身正氣，保持共產(chǎn)黨員本色。

　　四、注重反腐倡廉的制度建設(shè)和落實

　　注重教育內(nèi)容的針對性，堅持教育方式的多樣性，保持教育工作的持久性四個方面入手，切實提高反腐倡廉教育的實效性。未雨綢繆，形成“不去為”的教育機制;建立嚴格的規(guī)章制度，形成“不能為”的防范機制;培養(yǎng)廉潔為榮、腐敗為恥的風(fēng)氣和氛圍，形成“不愿為”的自律機制;嚴肅查處違紀違法行為，形成“不敢為”的懲戒機制。

　　我們在工作中，時常也會遇到各種誘惑，我們應(yīng)該牢記前車之鑒，提高自身修養(yǎng)，拒絕貪腐。