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《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記小學(xué)作文400字

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  《最后一頭戰(zhàn)象》,這本書是擅長寫動物小說的沈石溪寫的。這本書里有滑稽的話語,有悲涼的環(huán)境;有貪婪的笑容,有失去的悲哀。下面是小編為你們整理的幾篇文章,希望你們喜歡。

  《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記

  今天,我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本好書,使我懂得了很多的道理,帶給我了很大的啟發(fā)和快樂,這本書還告訴了我許多有趣的故事,它還告訴我了:大象是一種聰明的動物。而大象嘎羧不僅聰明,更忠誠!

  《最后一頭戰(zhàn)象》講述了一件這樣的故事:有一頭名叫嘎羧的公象,它身受重傷,好心的村名們治好了它的傷,把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當年的象鞍,跋山涉水趕往“百象冢”。 最后在埋葬著曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們的“百象冢”旁刨開一個坑,把自己掩埋的故事。也有一直想發(fā)大財?shù)墨C手想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回象牙要發(fā)橫財。

  大象嘎羧是一頭忠誠的大象,“忠誠”是在于戰(zhàn)斗中的奮不顧身,戰(zhàn)象用長鼻劈敵,用象蹄踩敵,一大群戰(zhàn)象,排水倒海般地撲向敵人,勢不可當;就是在最后,這頭大象都深深眷戀著象鞍,不舍得自己的象鞍,嘎羧見了自己的象鞍,鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像是見到久別重逢的老朋友。

  這種寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起重情重義的行為,很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去,不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。

  最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記

  我喜歡【最后一頭戰(zhàn)象】這本書可是有原因的。

  這本書講的故事可感人了!講的是一頭名叫嘎羧的老戰(zhàn)象在人們治療下勉強可以“走路”。人們與它相處得很好,最后人們看著它走上黃泉路的一篇感人故事。

  我最喜歡的一個劇情是:嘎羧用鼻子給村里的孩子分香蕉一事,我從中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜歡吃的東西也會與別人分享。

  讀了這篇故事我最大的感慨是:這一頭戰(zhàn)象是有情有意的,到最后臨終的時

  候并內(nèi)有像其他大象一樣去自己家族的那個埋藏著許多大象的“象冦(kou)”(大象的墳);它卻去了曾經(jīng)在過的戰(zhàn)場,埋葬自己。我由衷地發(fā)出感嘆就是:歷史不能忘卻,英雄的血淚永遠感動心懷!它是動物界的一位偉大的救命也救世的英雄,它是人類銘記的榜樣!我真崇尚它的品質(zhì)。

  我在生活花錢大手大腳的。吃飯,沒吃完我就扔了,也包括不想吃,而且用水也不節(jié)約。我從來就沒想過原來:以前的一元錢就好比現(xiàn)在的十元錢;還有食物,現(xiàn)在要求“光盤行動”,更不應(yīng)該浪費;水,以前我們這里是缺水地區(qū),正因為我們沒經(jīng)歷過才浪費,等再次經(jīng)歷的時候就晚了。所以,我們要珍惜現(xiàn)在,把歷史放在眼里,放在心中。像那頭老戰(zhàn)象——歷史不能忘卻!

  這就是我喜歡這本書的原因。

  《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記

  今天,我看了一本書。名字叫做——《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書里面講了象、豬、熊,三種動物的故事。其中,令我感觸最深的要數(shù)《最后一頭戰(zhàn)象》了。

  書中的故事是這樣的:

  在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛,一頭名叫——嗄羧的戰(zhàn)象,和它的80多位戰(zhàn)友。在打洛役非常激烈,槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天江畔和日寇打了一戰(zhàn)。

  這場戰(zhàn)動地,鬼子在打洛江里扔下70多具尸體,我方80多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地,血把江水都染紅了。戰(zhàn)斗結(jié)束后,人們在打洛江邊挖了一個巨坑,把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了,還在坑上立了一塊碑:百象冢。只有戰(zhàn)象嗄羧幸運地活了下來,人們像對待英雄一樣照料嗄羧。

  26年過去了,嗄羧也快要死去了。但是它臨死前沒有選擇到遙遠的神秘的祖宗留下來的象冢埋葬自己,而是想起了自己和80多位象戰(zhàn)友,26年前驚天地泣鬼神的那次抗日戰(zhàn)役。又堅定地回到了百象冢,回到了80多位戰(zhàn)友的身邊,做為一頭老戰(zhàn)象,它找到了最好的歸宿。

  讀完這篇文章,我的心震撼了。

  原來動物是如此的重情重義,它們知道“情誼”是人世間最美好的東西。就像嘎羧,決定和同伴在一起。

  《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

  在這個寒假里,讀完了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,真心被那些勇敢、聰明、莊嚴、無所畏懼、可歌可泣的動物們敬佩。不過在這本書中,最讓我值得思考的,莫過于《野豬囚犯》這篇文章。

  這篇文章主要講述了作者在林中的一個奇遇:一群野豬成了一只老虎的囚犯,老虎像獄卒一樣看管著囚犯一樣的野豬,出現(xiàn)機會,野豬們卻不逃跑,而在它們遇到一只想要搶奪野豬的一只金錢豹時,旁觀的作者突發(fā)奇想,揭開了野豬為何不逃跑的謎團——這群野豬認為跟在老虎身邊,雖然同樣被吃,但死亡率明顯降低,種族的生存才更重要。

  這篇文章十分值得我們思考,假如,我們是其中一只野豬,抱著一時的安全,氣球下一個被吃的不是自己,這種想法固然不對,人生就應(yīng)該去拼搏;而如果就群體而言呢,每一頭野豬為了種族的安全,選擇了這一條道路,與其每天都會有兩三個同伴犧牲,不如跟著老虎,既減少種族的滅亡率,又不至于整天提心吊膽,這畢竟是一條可選的道路。

  動物們都是以護種群為先的,如果讓我們選擇,必定會為難,畢竟我們是充滿高智商的人類,個人和群體,你會選哪個?安逸的生活與拼搏的人生,你又會選哪個?也許這就是殘酷的人生,生存的挑戰(zhàn)。

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