物理的學習是需要理解的，他具有規(guī)律性，可以從中尋找要點，進行理解思考，探索問題的根本，從而更好的復習物理知識!下面是小編為大家收集的高考物理快速復習技巧三篇。希望可以幫助大家。

　　如何逆襲高三物理復習方法

　　1、第一輪復習是逆襲的關鍵階段

　　第一輪復習，重點就在于基礎知識的復習，所以這個階段還是極為重要的，盡可能跟著老師進度的同時，以章節(jié)為單位自己復習，每一章節(jié)滿足于老師那點復習資料是遠遠不夠的，我又盡可能地找來些較好的參考書，都針對同一章節(jié)，多角度、大題量的反復強化。

　　基礎知識的復習，是最值得大家花費時間去努力的：在第一輪復習的時候，一定要全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復習資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進行理解。有意識的挖掘教材中有價值的習題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識死角,把書本念厚。打好基礎不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容,是一個整體。

　　2、第二輪復習的關鍵

　　第二輪復習則側(cè)重于知識的條理、理清脈絡和各個知識點間的聯(lián)系，同時做些查漏補缺的修補。列表法在幫助梳理知識構架時非常有用。這時，就建立起一個較完善的知識體系了。

　　物理基礎知識的復習，是最值得大家花費時間去努力的，也是逆襲的關鍵。在第一輪復習的時候，一定要全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復習資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進行理解。

　　3、物理有很多解題方法，一定要掌握

　　在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如：理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結(jié)，使之有利于消化吸收，領悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。

　　既然已經(jīng)高三了，你還是理科生，所以把以前的試卷都找出來，專門做哪些錯題，你會的題就少做，這也是逆襲的關鍵。但也不要糾結(jié)過難的題，多找中難度的物理典型例題去做，買一套專題卷和綜合卷，先攻專項，每個知識點要搞懂搞透，不要走馬觀花，做題貴在精不貴再多。但一定的題量還是要有的，先有量的突破才有質(zhì)的飛躍，為自己制定物理逆襲計劃和目標，把那些公式自己倒一遍，在刷題中強化記憶，不需要買太多的復習卷，學校的那些再加上自己以前的資料就夠了。物理做題一定要多總結(jié)，多反思，做的多了自然就能發(fā)現(xiàn)每類題的解題規(guī)律。

　　高考物理五大復習技巧

　　1.模型歸類

　　做過一定量的物理題目之后，會發(fā)現(xiàn)很多題目其實思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進行分類，用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運動和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運動，關鍵都是找出什么力提供了向心力;此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對號入座，就已經(jīng)成功了一半。

　　2.解題規(guī)范

　　高考越來越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學科中就是文字說明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標明步驟，說明用的是什么定理，為什么能用這個定理，有時還需要說明物體在特殊時刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標準中少丟幾分。

　　3.大膽猜想

　　物理題目常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學過的知識來解釋，所以當看到一道題目的背景很陌生時，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時間里要保持沉著冷靜，根據(jù)給出的物理量和物理關系，把有關的公式都列出來，大膽地猜想磁場的勢能與重力場的勢能是怎樣復合的，取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。

　　4.知識分層

　　通常進入高三后，老師一定會幫我們梳理知識結(jié)構，物理的知識不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學知識從基礎到最高級可以這樣分：物體的受力分析和運動公式，牛頓三大定律(尤其是牛頓第二定律)，動能定理和動量定理，機械能守恒定律和動量守恒定律，能量守恒定律。越高級的知識越具有一般性，通常高考中關于力學、電學、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問題，需要用到各個層次的知識。這也提醒我們，當遇到一道大題做不出或過程繁雜時，不妨換個層次考慮問題。

　　5.觀察生活

　　物理研究物體的運動規(guī)律，很多最基本的認識可以通過自己平時對生活的細致觀察逐漸積累起來，而這些生活中的常識、現(xiàn)象會經(jīng)常在題目中出現(xiàn)，豐富的生活經(jīng)驗會在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你仔細體會過坐電梯在加速減速時的壓力變化嗎?這對你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過自行車的主動輪和從動輪的區(qū)別嗎?你觀察過發(fā)廊門口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎?你嘗試過把杯子倒扣在水里觀察杯內(nèi)外水面的變化嗎?我覺得物理學習也需要一種感覺，這就是憑經(jīng)驗積累起的直覺。

　　高三物理復習方法三大建議

　　首先，全面復習。高考試題對知識和能力的考察是結(jié)合起來進行的，而一道題目往往考察多方面的知識和能力。所以在高三，應該全面復習，不要遺漏。值得一提的是，全面復習不是簡單、機械的瀏覽。由物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律組成的物理知識體系好比一棵大樹，有主干，有分支，有葉子。在逐章、逐節(jié)復習全部知識點時，要注意深入體會各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，建立知識結(jié)構，使自己具備豐富的、系統(tǒng)的物理知識，這是提高能力的基礎。

　　第二，準確理解。如果說第一條是宏觀上的，這一條就是微觀上的。物理概念、規(guī)律，都是經(jīng)過漫長的歲月沉淀下來的精華，具有深刻而豐富的意義。以洛倫茲力為例，我們都知道洛倫茲力不做功，為什么呢?因為它和力的方向垂直，所以只改變速度方向，不改變速度大小。這是它獨有的性質(zhì)。再比如一些相似概念，像動能和動量，兩個都是描述物體運動狀態(tài)的，都與物體的質(zhì)量、速度有關。但動量是矢量，與動量有關的規(guī)律是動量定理和動量守恒定律;動能是標量，與動能有關的規(guī)律是動能定理、機械能守恒定律、功能關系等。同時二者的大小又存在關系。諸如此類，在復習過程中，要注意細細咀嚼，多方對比，不斷的總結(jié)歸納。

　　第三，學會做題。在理解概念、規(guī)律的基礎上，只有通過不斷的解題實踐提高分析、解決問題的能力，才能靈活運用知識解題。因此，解一定數(shù)量、較多類型的題目是非常必要的?？墒穷}海茫茫，究竟該做什么?怎么做?一個最好的方法就是精解少量典型題，瀏覽較多習題。怎樣選擇有代表性的題目呢?首選還是高考題。高考真題概念性強，考察深入，角度靈活，非常值得我們深入鉆研。其次就是那些考察重要知識點，或者在方法技巧上有代表性的題目。體會他們應用了什么知識，解了什么方程，解題的關鍵在哪里……對這些題目的反復思考解決了“質(zhì)”的問題，而瀏覽較多習題則在“量”上保證了題型的多樣性，訓練的有效性。另外在做題的時候要注意聯(lián)系知識，總結(jié)解題規(guī)律，摸索出各個知識點應用的范圍，提高解題能力。比如動量定理與動能定理，一個是關于時間和力，與此有關的是動量、沖量，另一個是關于位移和力，與此有關的是動能、功。只要總結(jié)出了這句話，基本上這倆定理就用不混了。還有，不要輕易放過解題過程中出現(xiàn)的錯誤。像外科醫(yī)生一樣給錯誤動動手術，分析出錯的原因。是知識點不懂?還是粗心?如果是前者，我們借此機會填補知識漏洞，得到根本性提高，如果是后者，就要注意以后不要犯類似錯誤。這樣，每一道題都充分發(fā)揮了它的價值，從而實現(xiàn)了利益最大化。

　　物理最具規(guī)律性，有跡可尋。學習物理主要是理解，只有反復思考、探索問題的實質(zhì)、與基本的知識點掛上鉤，才能真正的懂得，才會求解各種各樣的物理習題，以及考試題。