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《釣魚(yú)的啟示》讀后感400字作文

時(shí)間: 斯祺1212 分享

  讀過(guò)《釣魚(yú)的啟示》后,不僅讓文中作者從中受益一生,也使我過(guò)目難忘。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  讀釣魚(yú)的啟示有感

  當(dāng)我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章,我認(rèn)為詹姆斯的父親十分守規(guī)則。

  就像文中說(shuō)得那樣,做一個(gè)遵守規(guī)則的人,才能得到他人的信任。文中詹姆斯的父親就是像這句話(huà)那樣,得到了他人的信任。

  一次,我明明白白看到一個(gè)木牌上寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。我還偏偏往地上扔垃圾,一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō):“你扔一個(gè),他扔一個(gè),這個(gè)世界不就成了垃圾站了嗎?”我聽(tīng)了他的話(huà),就把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里,因?yàn)槲矣窒肫鹆恕夺烎~(yú)的啟示》這篇文章。

  從這以后,我在什么事上都做一個(gè)守規(guī)則的人。

  讀了這篇文章我的感受是:道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題,但實(shí)施起來(lái)卻有必須的難度,個(gè)性是當(dāng)你應(yīng)對(duì)著很大的誘惑的時(shí)侯。如果沒(méi)有人看見(jiàn)你的行為,你又會(huì)遵守規(guī)則嗎?如果你戰(zhàn)勝了誘惑,你就會(huì)成為一個(gè)品德善良的人。

  《釣魚(yú)的啟示》讀后感

  當(dāng)我讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇課文之后,有一句話(huà)使我印象很深,那就是:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。在生活中,我是這樣理解這句話(huà)的。道德雖然只是個(gè)選取是或者不是的問(wèn)題,但是真正實(shí)踐起來(lái)卻很不簡(jiǎn)單。

  在我們的身邊,有很多關(guān)于道德的真人真事。比如說(shuō):有一次,我才四、五歲,我和媽媽在路上走著走著,我看見(jiàn)了一朵鮮艷的花,我急忙跑過(guò)去,隨手就把它摘了下來(lái),又笑嘻嘻地跑到媽媽面前,頓時(shí),媽媽變得嚴(yán)肅了,我奇怪地問(wèn):“媽媽?zhuān)鯓恿?”媽媽說(shuō):“你知不明白‘道德’這個(gè)詞?”我說(shuō)“我還這么小,怎樣會(huì)明白。”說(shuō)著,低著頭把花瓣一片片拔了下來(lái)。媽媽說(shuō):“那里有那里的規(guī)定,不能摘花,沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)牌子嗎?上面寫(xiě)著:不準(zhǔn)摘花。”我說(shuō):“哦!明白啦……”我故意拉長(zhǎng)了聲。媽媽說(shuō):“不能干脆點(diǎn)啊?還不耐煩了。”我干脆地說(shuō)道:“哦”心里默默地說(shuō):“不就一朵花嗎?有什么大不了。”就這樣一件平凡的小事,體現(xiàn)出了一個(gè)人的道德、素質(zhì)。還有一件事,就是:在一條大馬路上,一個(gè)騎電動(dòng)三輪的奶奶后面帶著她的外甥女,突然飛馳過(guò)來(lái)一個(gè)摩托車(chē),把老奶奶撞到了地上,騎摩托車(chē)的人一見(jiàn)那位老奶奶倒在了地上,自己逃跑了,之后一位好心人把老奶奶扶了起來(lái),并把電話(huà)打給了她的家人。這就是一個(gè)人的品質(zhì)和道德的問(wèn)題,如果人人都有道德,就不會(huì)出現(xiàn)這么多令人震驚的事了,這兩件事,使我想到了一個(gè)名人名言:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  透過(guò)學(xué)這篇課文,使我懂得了一個(gè)道理:人要有道德,要像文中“父親”一樣,有再大的利益,只要不該做的,就不要做,不管那個(gè)利益多么誘惑人。我也對(duì)以上幾件事有了教訓(xùn)和感受。

  《釣魚(yú)的啟示》讀后感

  學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,我深有感觸。

  課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上,作者與父親來(lái)湖邊釣魚(yú),驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚(yú),但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,父親要求我將魚(yú)放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅(jiān)持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出:道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn),難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。

  每當(dāng)我走在大街上,滿(mǎn)地垃圾總會(huì)引起我的反感:怎樣會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒(méi)有社會(huì)公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開(kāi)。學(xué)了這篇文章后,再回過(guò)頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見(jiàn),再不就是躲開(kāi),從沒(méi)有想過(guò)要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不禮貌行為的默許和縱容嗎?!

  雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難,而道德缺失則會(huì)喪失一切,如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人,從我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就必須能夠明辨是非、持續(xù)清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!

  這篇文章讓我明白了很多。

  釣魚(yú)的啟示讀后感

  在學(xué)習(xí)第七單元時(shí),第一篇課文就是《釣魚(yú)的啟示》,這篇課文使我懂得了許多道理,感受匪淺……

  作者在一次的釣魚(yú)中,他的爸爸見(jiàn)開(kāi)放釣魚(yú)的時(shí)間還不到,所以堅(jiān)決要讓作者把魚(yú)放掉,也就是作者放了魚(yú),他才受益一生……

  讀完課文后,開(kāi)始我不太深入意思;隨后,老師的講解令我猛然醒悟,對(duì)文章也有了一定得了解,

  再一次的閱讀,讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。

  一、爸爸知道離開(kāi)防釣魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),就堅(jiān)決讓兒子(作者)把魚(yú)放回到湖里去,這表現(xiàn)了父親遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),我也要向這位父親學(xué)習(xí)這種品質(zhì),

  二、兒子聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,開(kāi)始不太愿意,但后來(lái)又照做了,說(shuō)明兒子也很愛(ài)父親,是聽(tīng)父親的話(huà)的。所以,兒子也是遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的。

  兒子長(zhǎng)大以后,爸爸的做法使他受益一生,當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計(jì)師,如果當(dāng)時(shí)父親不這樣做的話(huà),而是放任兒子,那兒子長(zhǎng)大以后,可能會(huì)走上歧途,走入深淵;因?yàn)樗职址湃瘟怂?,他很有可能?jīng)不住任何誘惑,而失去誠(chéng)信,失去品德。

  在第三次再次閱讀時(shí),是六三班的一位老師講的,這位老師講的很好,也很透徹,使我對(duì)這篇課文又加深了印象,我又明白了許多的道理。其中,這位老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)使我記憶深刻,“衡量一個(gè)人的品德,是看他再?zèng)]有人知道的時(shí)候做些什么。——孟德斯鳩(法國(guó))”我們老師也說(shuō)過(guò)意思相近的話(huà)

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