雷鋒在我身邊600字作文3篇
雷鋒在我身邊600字作文3篇
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
雷鋒在我身邊
雷鋒雖然去世多年，但是他的精神卻被一代一代的傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗出來了，在生活中也體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?
說起“楊雷鋒”，大多數(shù)人都知道，他就是一個舊政府小車隊駕駛員，學(xué)雷鋒小組組長楊寶全。長期以來，學(xué)習(xí)雷鋒，宣傳雷鋒，已經(jīng)融入到楊寶全的生活中，成為他的“第二職業(yè)”，他用實際行 動告訴身邊的人們，雷鋒并沒有離開我們，只要我們每個人都像雷鋒一樣，社會就能永遠像春天般溫暖。
1976年3月，楊寶全入伍，成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。楊寶全入伍后觀看的第一部電影名叫《雷鋒》，觀看后，雷鋒的感人事跡在他心中留下不可磨滅的印象。從此，他在心里暗暗激勵自己要 沿著雷鋒的足跡，走雷鋒沒有走完的路。
為了弘揚雷鋒精神，楊寶全在雷鋒生前戰(zhàn)友的幫助下，建立了宣傳雷鋒事跡的圖片展廳，先后自費投資數(shù)萬元，在各地舉辦弘揚雷鋒精神圖片，參觀人數(shù)達20多萬人。
楊寶全還幫助學(xué)校建立雷鋒文化走廊，讓孩子們每天耳熏目染著雷鋒的點點滴滴;把雷鋒圖片展板送到幼兒園，讓老師給孩子們講雷鋒叔叔的故事;到部隊為官兵舉辦雷鋒事跡圖片展和宣傳雷鋒事 跡報告會，弘揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng);到大學(xué)、中小學(xué)舉辦雷鋒事跡圖片展，讓同學(xué)們了解、認識和貼近雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒。10多年來，他通過視頻、圖片、講座等方式宣傳著雷鋒事跡，弘揚者雷鋒精神。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將灑滿祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進的道路，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮 中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌。
你還能說，雷鋒已經(jīng)離開我們了嗎?
雷鋒就在我身邊
我的身邊有許許多多的雷鋒，他們做了無數(shù)件好事，下面我給大家講述一下他們的事跡吧。
張小彥，助人為樂，在我們的學(xué)習(xí)過程中，好多同學(xué)都得到她的幫助。如果同學(xué)們有不會的試題，她會認真地給他們講解每一個小小的細節(jié)。有一次，她和我在一起寫作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題一下子擋在了 我的面前。這時張小彥走了過來，她先和我一起認認真真地讀題，然后又通過畫圖進行講解，再尋找課本上的例題，直到我完全理解了才停了下來。再看看她，已經(jīng)口干舌燥，但是她毫無怨言。張小彥 的表現(xiàn)就像一個雷鋒。
陶然，熱愛勞動，她總是能做一些力所能及的事情。有一次，陶然跟著我和爸爸、媽媽去郊外燒烤，我們帶了很多東西：有肉，有蔬菜，還有零食。本來野炊的事情我們也幫不上手，索性我們就坐在 一旁吃零食。這個時候，爸爸在旁邊開始挖土壘灶臺了?？粗职忠咽呛沽鳑驯?，陶然就給我說：咱們也有一雙小手，雖然不會壘灶臺，但是我們也能做一些簡單的事情，不能坐享其成。我們放下手中 的零食，來到附近的小樹林中，撿拾一些小樹枝。不一會兒，我們撿了一大堆。爸爸看到了，夸我們懂事，聽著心里別提多高興了。
高子欽，無私奉獻。一天放學(xué)后，我在馬路旁看見他在幫一個上了年紀(jì)的老奶奶提東西，兩只手里提著好幾個袋子，累的滿頭大汗，還不停的用胳膊擦去額頭上的汗水。老奶奶到了地方，正要感謝他 的時候，他轉(zhuǎn)身悄悄的離開了。在他看來，幫助別人是件多么自然的事情。
他們都是我的同學(xué)，都是我身邊的人。我從他們的身上，看到了樂于助人、熱愛勞動、無私奉獻的雷鋒精神。我要像他們一樣，從身邊的小事做起，從今天的小事做起。在生活上我要勤儉節(jié)約不浪費;在學(xué)習(xí)上，我要助人為樂不自私;在生活中，我要熱愛勞動不懶惰，努力成為一名小雷鋒。
雷鋒在我身邊
俗話說：六月天，孩兒臉，說變就變，可今年剛開春的天也成了孩兒臉，中午上學(xué)時還是晴空萬里，陽光明媚，放學(xué)時卻已是烏云密布，雨中夾雪。
天氣的驟然變冷，使本來身體瘦弱的我又生病了，頭痛的厲害，我身在學(xué)校，心卻早已飛到了家里。看看天，雨中夾雪，寒風(fēng)刺骨，絲毫沒有停下來的意思，同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了。學(xué)校里只剩下我 一個人。夜幕已經(jīng)降臨，我不能再等了，回家得先吃藥，然后好好睡上一覺，對!多蓋些，媽媽說過捂出汗就能退燒——我昏昏沉沉的想著，決心去闖闖這風(fēng)雪世界。
踏著泥濘的小路，頂著寒風(fēng)，冒著風(fēng)雪，我一步一挨的走著，冷得直發(fā)抖，頭疼的似要裂開，忽然，腳下一滑，身不由己，重重地摔在了地上。
我掙扎著爬起來，就盼望著有人來接我，可這是不可能的事。爸爸不在家，媽媽——唉!碰到個熟人也好，總得有人幫幫我吧。
這時，一個騎著自行車的小青年——頭發(fā)燙成波浪式，身著嶄新T恤衫，老板褲，一手打傘，一手扶車把迎面而來，請他幫忙嗎?我心中自問，瞧著他那打扮，檫著手上身上的泥水。出乎意料的是，那 小青年騎車來到近前，沖我喊道：“喂，小學(xué)生”，我沒吱聲，驚疑的望著他，盡管不敢相信他，但心里卻抱有一絲希望，萬一他幫幫我呢?
“呀!看你弄的滿身泥土，穿的又這么單薄，這怎么行!怎么沒人來接你?”他邊瞅著瑟瑟發(fā)抖的我，一邊嘮叨著，聽了他的話，委屈的淚水涌了出來。“別哭，別哭，這樣吧，你先去我家吧，等你好 點兒我就把你送到你家，可以嗎?”我沒吱聲，只是疑惑的打量著他。“怎么，不相信我嗎?”他說。
過了一會兒，到了他家，他把我抱下車，對我說：“這就是我的家，”我慢慢地走進房間，進了屋，看見了以為臥床不起的老奶奶，問他：“她是誰呀?”他回答說：“她是我的媽媽。”我走上前一看 ，原來她手腳都不能動，這位青年，還要照顧他的母親，她的母親沒有白養(yǎng)他。他讓我躺在床上睡覺，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
早上，他把我抱上了車，問我：“你家在哪兒?”
此刻我忘記了頭痛，不禁脫口而出：“謝謝!”“這有什么可謝的，你們小學(xué)生不是都在學(xué)雷鋒嗎?坐好!”他把傘遞給我，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，按照我指點的方向，穩(wěn)穩(wěn)的騎去。
這是，我覺得身上不冷了，頭也不疼了，坐在后座上看著他的背影，想著他剛才說過的話，心里豁然開朗，啊!雷鋒就在我身邊!
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