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遲子建散文讀書(shū)筆記作文

時(shí)間: 斯祺1212 分享

  遲子建,一名出生于中國(guó)的北極村——漠河的作者。正是她出生在北方,在她眼中的春天便與我們南方不同。我們南方一立春,氣候便開(kāi)始轉(zhuǎn)暖,而北方仍是零下三十度的嚴(yán)寒。盡管北方的春天來(lái)得晚些,但遲子建發(fā)現(xiàn)——北方和南方一樣,春天都是一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)的。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  遲子建散文讀書(shū)筆記

  正如遲子建在自序里寫(xiě)的那樣,春天,是一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的。

  她的文字,就像春天,被化開(kāi)了。是那么明媚,卻樸實(shí),柔和,不虛浮,不華麗,時(shí)而活潑,時(shí)而輕盈。

  其中,使我印象最深的,是《傷懷之美》、《鶴之舞》和《龍眼與傘》這三篇文章了。

  最?lèi)?ài)《傷懷之美》,不為別的,為的是那意境,一個(gè)我喜愛(ài),卻沒(méi)有真正明白的朦朧意境。

  文章講述了作者經(jīng)歷的三個(gè)有著傷懷之美的珍貴片段:第一個(gè)片段是作者八歲的時(shí)候在黑龍江魚(yú)汛時(shí)所聽(tīng)到的、感受到的蒼涼而孤獨(dú)的景象;第二個(gè)片段是作者在1991 年底一個(gè)人在日本登別泡露天溫泉的情形,那也是一種無(wú)法言說(shuō)的傷懷之美;第三個(gè)片段是作者在1993 年的9 月25 日在黑龍江上看黃昏的情景,那是忘我的、脫離世俗的傷懷之美。

  傷懷之美是什么?那才是它真正吸引人的地方。我覺(jué)得傷懷之美就是天堂的氣息,也是天堂的絕唱。那是多么無(wú)與倫比的美啊!它不同于世俗的美,而有著清冷的氣質(zhì),神圣而憂(yōu)傷。它同時(shí)也帶來(lái)了絕望,卻不同于塵世的絕望,它更融入自然,給人以空靈的感覺(jué)。正如作者所說(shuō),它為什么能打動(dòng)人心?因?yàn)樗肓艘环N宗教情懷,一種神圣而不可侵犯的憂(yōu)傷之美。也因?yàn)槟菐讉€(gè)片段,讓它成為了珍貴的回憶。

  再說(shuō)說(shuō)《鶴之舞》吧。文章講的是齊齊哈爾的鶴。齊齊哈爾因?yàn)橛械ろ旡Q棲息而得名”鶴城“,十多年前作者目睹了丹頂鶴的”日出“,從而感受到自然是屬于動(dòng)物們的,人類(lèi)只是其中匆匆過(guò)客。

  這或許是一篇描寫(xiě)人、丹頂鶴與自然的文章吧,雖然言語(yǔ)間并沒(méi)有那么明顯。白鶴讓作者明白,人并不是自然的主人,可是全人類(lèi)會(huì)明白嗎? 白鶴的壽命與人相當(dāng),可又有誰(shuí)能懂它們的忠貞與孤寂呢?自然是屬于那些精靈的,永遠(yuǎn)都是。

  《龍眼與傘》,標(biāo)題看上去十分奇怪,可細(xì)讀了內(nèi)容,內(nèi)心卻感慨萬(wàn)千。

  它講的是母親為作者送傘被作者粗暴地拒絕,到后來(lái)聽(tīng)到一位老師的故事,作者才深切感受到母愛(ài)就像故事里的龍眼一樣,外皮干澀卻內(nèi)里甘甜。

  母愛(ài)從古至今被比喻為無(wú)數(shù)美好的事物,但看完這篇文章后,我覺(jué)得龍眼是對(duì)母愛(ài)最貼切的比方。在現(xiàn)實(shí)生活中,母愛(ài)或許不擅表達(dá),正如龍眼干澀的外皮,讓人提不起興趣;可是你仔細(xì)看母親的愛(ài),會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很偉大,正如龍眼里甘甜多汁的果肉,讓人心滿(mǎn)意足,恍然醒悟。

  我很喜歡遲子建在自序里的一段話(huà)”春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的過(guò)程中,一天天羽翼豐滿(mǎn)起來(lái)了。待它可以展翅高飛的時(shí)候,解凍的大地,又怎能不做了春天的天空呢!“

  遲子建散文讀書(shū)筆記

  這本書(shū)沒(méi)有過(guò)多的修飾,封面的色調(diào)也是暗暗的,書(shū)頁(yè)也全是黑白,沒(méi)有任何色彩,對(duì)于我這個(gè)年齡來(lái)說(shuō),不喜歡這兒樸素的東西,買(mǎi)一本書(shū)的原因,和它有著一個(gè)有個(gè)性的書(shū)名,或引人注目的封面有關(guān),如果是在書(shū)店里,恐怕我只能與這本書(shū)擦肩而過(guò)了。

  遲子建的每一篇散文,看完后都讓我感覺(jué)很朦朧,對(duì)它的理解也很模糊,總有一種琢磨不透的感覺(jué),卻又那樣耐人尋味,沒(méi)有過(guò)多的華麗語(yǔ)句去描,卻又描寫(xiě)的給人的魅力所在吧!

  一樣好的東西,因?yàn)闆](méi)有華麗的外表等這一類(lèi)的原因而不受人關(guān)注,但一些因?yàn)橥庥^因素很好,但其實(shí)沒(méi)有什么意義的東西,卻被人當(dāng)成寶一樣,在這本書(shū)中的《兩個(gè)人的電影》寫(xiě)道;作者的母親今春血壓居高不下,于是作者勸她到自己這來(lái),換換水土,作者帶母親去看上座率很高的劉老根大舞臺(tái),觀眾們熱情高脹,演員也和觀眾們互動(dòng)著,整個(gè)舞臺(tái)熱鬧環(huán)繞著,這種形式就現(xiàn)在人們最?lèi)?ài)的形式,但母親卻不喜歡,認(rèn)為這就是個(gè)”耍“,看到一半就出來(lái)了,后來(lái)作者又和母親去很王全安導(dǎo)演的《圖雅婚事》。這部電影在柏林國(guó)際電影節(jié)上拿了獎(jiǎng)。但令作者吃驚的是,整場(chǎng)電影就只有作者和母親兩個(gè)人。這部電影雖然沒(méi)什么看,但拍得樸素,自然、蒼涼而又溫暖,把我和母親吸引住了。母親嘆息道:”我明白了,你寫(xiě)的那些書(shū),就跟這部電影一樣,沒(méi)多少人看。那些花里胡哨的書(shū),就跟那個(gè)這老根大舞臺(tái)一樣,看得人多響。

  是啊!現(xiàn)在的多少人都是被一種形式吸引著。掌聲,歡呼,臺(tái)上臺(tái)下的熱情互動(dòng);燈光、舞臺(tái)效果,幽默風(fēng)趣的主持人,氣派的場(chǎng)面——這些演出人數(shù)爆滿(mǎn),舞臺(tái)門(mén)口的保安也一大批,馬路上的車(chē)也根本開(kāi)不動(dòng),人們干脆直接把車(chē)丟在馬路上,不管了。讓我不能理解的是為什么無(wú)聊的相親節(jié)目還有那么多觀念,而且收視率還那么高?媽媽是電視臺(tái)的,在做一檔主持人選拔時(shí),工作人員好奇的導(dǎo)演:“這個(gè)選擇那么傻,而且說(shuō)的也不好,給人一種小丑的感覺(jué),為什么不淘汰掉,反而那些表現(xiàn)都比他要好的都淘汰了。”就是因?yàn)樗瞪档?,才有看點(diǎn)啊,收視率才高嘛?導(dǎo)演語(yǔ)氣平淡的說(shuō)道。“還有點(diǎn)節(jié)目故意制度矛盾來(lái)增加看點(diǎn)呢!”說(shuō)得也有道理,沒(méi)有看點(diǎn)的東西,就算再在意義,也沒(méi)人會(huì)去看。

  學(xué)校每年都會(huì)要求我們看“開(kāi)學(xué)第一課”,并寫(xiě)觀后感,我想如果不要寫(xiě)觀后感,應(yīng)該沒(méi)有多少人會(huì)看吧,像許多名人講座或名人分享自己成功的經(jīng)歷的那些節(jié)目,如果不是無(wú)聊時(shí)剛好調(diào)到來(lái)看看,會(huì)去主動(dòng)或定點(diǎn)守到看的人應(yīng)該不會(huì)很多。

  現(xiàn)在人們都去追求一些什么高端大氣上檔次的東西,而卻常常想略了一些沒(méi)有太多的包裝,樸素,但卻真正有意義的東西,就像在生活中忽略的那些美一樣,在生命道路上,請(qǐng)不要跟著人群飛快地奔向前去追求物質(zhì)上的東西,有時(shí)也要放慢腳步,去品味覺(jué)生活的一點(diǎn)一滴……

  遲子建散文讀書(shū)筆記

  自序《春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的》中,遲子建從電視中便已發(fā)現(xiàn)春天,接著春天便以敞開(kāi)的懷抱,溫暖了北方。春天并非來(lái)得轟轟烈烈,也不是依著氣節(jié)而來(lái)的,而是靠自身頑強(qiáng)的拼爭(zhēng),一點(diǎn)一點(diǎn),逐步化開(kāi)的。

  現(xiàn)在的人提到“哀愁”二字,便多帶有鄙夷之色。因此,現(xiàn)在越來(lái)越多的人形始厭惡“哀愁”,“哀愁”二字也便失在了生活之中。

  《是誰(shuí)扼殺了哀愁這》——人們不斷追美好與夢(mèng)想,哀愁也被扼殺了。人們弄錯(cuò)的是,常情“悲歡離合”中的“悲”便是哀愁,他們也明白,常情缺失便不是一個(gè)常人,若一個(gè)人在生活中只笑不哭,我們便一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)人是白癡、一個(gè)不正常的人。到底是誰(shuí)扼殺了哀愁呢?是人們對(duì)美好生活的憧憬,還是人們過(guò)于對(duì)夢(mèng)想的追求?別再認(rèn)為哀愁只會(huì)推亂你的生活節(jié)奏,相反,真正的哀愁是那一種悲天憫人的情懷,是可以讓人生長(zhǎng)智慧、增長(zhǎng)力量的。所以,我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到我們看似富足的生活不過(guò)是一只自我安慰的空碗罷了。

  每天早上瞧見(jiàn)匆匆的行人在紅綠燈下走過(guò),然而死神總愛(ài)選擇那一個(gè)倒霉的人,讓他的生命終結(jié)在紅綠燈下。

  《紅綠燈下》,遲子建作為詮釋者站了出來(lái),告誡著人們不要為匆忙而將生命丟在紅綠燈下。我爸,同樣也是一個(gè)愛(ài)匆忙的人,綠燈時(shí),他便肆無(wú)忌憚地在十字路口處穿行;黃燈時(shí),他就加快腳步;紅燈時(shí)他也仍出現(xiàn)在斑馬線(xiàn)上。每次同他過(guò)紅綠燈時(shí),不僅是萬(wàn)分十萬(wàn)分小心了,連億分謹(jǐn)慎都不夠!又想起上次紅燈時(shí),他拉著我的手就往馬路對(duì)面沖,就像沒(méi)命了似的,不顧旁邊涌來(lái)的車(chē)流,最后一個(gè)龐然大物瞬間閃在了我面前,我尖叫一聲,我爸一把扯我回來(lái),這時(shí)候膝蓋也撞上了一塊鐵板。等我回過(guò)神來(lái)時(shí),見(jiàn)我爸一臉蒼白的神情,停在我面前的公交車(chē)的照明燈保護(hù)罩上有一條不短的裂縫。接著那個(gè)司機(jī)下來(lái)了,同我爸在一邊吵架,慌了神的他又醒過(guò)來(lái)用那張毒嘴反駁著司機(jī)。從那之后,我爸闖紅燈析次數(shù)大大減少,但等我的腳不再隱隱作痛后,他又經(jīng)常闖紅燈了。

  我同作者都產(chǎn)生了共鳴,用嗓子呼吁著那些闖紅燈的人,讓他們也給自己多亮幾盞紅燈!

  我想,還有許許多多的瑣事在生活中牽絆著人們,但卻沒(méi)有挖掘出來(lái)。我認(rèn)為我們應(yīng)該鼓勵(lì)身旁更多的人,如遲子建一樣,關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用心傾聽(tīng)西柵的梆梆聲,靜靜欣賞鶴舞,彈起蒼蒼琴,錄下尋石記,在俄羅斯感受泥濘中的春天,打上不忍的句號(hào)……

  遲子建散文讀書(shū)筆記

  美麗的小山村——北極村養(yǎng)育了一位了不起的女性作家遲子建。她溫婉樸實(shí)的文字打動(dòng)了千萬(wàn)讀者。遲子建的散文,雖然寫(xiě)的是她從小到大的種種小故事,卻處處有美有愛(ài)。

  遲子建以深情的筆觸向讀者娓娓道來(lái)與親人們相處的一幕幕——風(fēng)雪中為”我“送傘卻遭拒的母親;和母親一起看的兩個(gè)人的電影;在世時(shí)過(guò)年總不忘為”我“做燈的父親……

  樁樁件件,充滿(mǎn)了濃郁的人間親情。

  在她許多篇文章中,我可以大概了解她的生活狀況——丈夫在幾年前去世了。丈夫在世時(shí)他們的感情很深,失去愛(ài)人后遲子建痛心疾首,十分懷念他。我也曾看過(guò)她專(zhuān)門(mén)悼念世君的文章——《春天最深切的懷念》,她用文字表達(dá)出內(nèi)心的疼痛與歷險(xiǎn)。我可以深切地感受到作者的傷心、悲哀,以及她對(duì)丈夫世君的懷念。遲子建在丈夫去世后經(jīng)歷了”最殘酷、黑暗、絕情“的日子。那日子盡管悲痛,但她是堅(jiān)強(qiáng)的。為此,她有了對(duì)生命無(wú)常的深切感悟和對(duì)親人刻骨銘心的懷念。

  令我感觸最深的還是第一輯中的第五篇——《傷懷之美》。作者對(duì)家鄉(xiāng)漠河北極村漫天大雪、對(duì)美麗的北海道露天溫泉的描寫(xiě)讓我感覺(jué)似乎從未見(jiàn)過(guò)真正的雪。作者不畏嚴(yán)寒去泡露天溫泉的勇氣讓我佩服。她雖然經(jīng)歷了寒風(fēng)和雪花的仙境般的美——遠(yuǎn)處的山坡上錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著松樹(shù)的柏樹(shù),三股泉水,另一邊卻結(jié)有冰柱,三個(gè)季節(jié)的景色融合在一起,猶如人間仙境一般美麗。那雪花更是燦爛而華美。

  這不禁令我思考,生活不也是這樣嗎?惟有經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn),嚴(yán)寒的鞭打,才能到達(dá)唯美的仙境,停下來(lái)欣賞”世外桃源“的景色。所以說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在學(xué)習(xí)中不論遇到什么困難,我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去。也許這一步挺過(guò)去了,就到了成功的彼岸。

  可是,在重重壓力下,種種坎坷前”挺過(guò)去“談何容易?就像現(xiàn)在,步入初三年級(jí)的我們承受著來(lái)自各方面的壓力,還要面對(duì)一場(chǎng)接著一場(chǎng)的考試,堆積成山的的作業(yè),繁多的學(xué)科……一定有許多同學(xué)因?yàn)檫@種種原因自己失去了信心,導(dǎo)致在最關(guān)鍵時(shí)放棄。那么,這時(shí)候我們就該調(diào)整好自己的心態(tài),制訂一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,告訴自己”我能行……“堅(jiān)持下去,就一定能看見(jiàn)美好的明天!

  人生的真諦也許就在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷懷之美中,像那夜空中的星,光點(diǎn)雖小卻一直堅(jiān)持且明白無(wú)誤地指示幸福所在。


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