小學(xué)五年級敘事類的優(yōu)秀作文5篇
記敘文的特點(diǎn)：通過生動形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情，文章的中心思想蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。下面是小編收集整理的小學(xué)五年級敘事類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
小學(xué)五年級敘事類的優(yōu)秀作文5篇(一)
做一道新菜
大年三十的晚上，我想給全家人露一手。菜譜我早就挑好了——油炸金針菇!“爸爸媽媽，你們歇會吧!我給你們露一手!”說著，我便開始做了起來。
我先把金針菇洗干凈，并拿出兩個雞蛋、一些面粉。把調(diào)料調(diào)出來備用。我把雞蛋打散，再讓金針菇均勻的“穿上”一層“蛋衣”。然后又把“穿上”一層“蛋衣”的金針菇又“披”了一身白色的“鎧甲”。
等油燒熱以后，我小心翼翼地把金針菇滑進(jìn)鍋里，因為我在以前做菜時，可領(lǐng)教過這群小淘氣的厲害。我把胳膊伸的老長，唯恐它們跳到我身上。只聽“刺啦”的一聲，一簇金針菇滑進(jìn)了鍋里，接著我又放進(jìn)去幾簇。等他們兩面炸成金黃便撈出?？粗鴿M滿一盤子的金針菇。我總算松了一口氣。
開飯了，我們一家人坐在桌前，開始品嘗我做的菜。爸爸蘸調(diào)料吃了一個，說：“嗯，色香味俱全!”媽媽吃了也夸我說：“一口下去嘎嘣脆，味道很鮮?！蔽衣犃?，心里美滋滋的?！皩α?，等會兒給你外公外婆送點(diǎn)，讓他們也嘗嘗?！眿寢屨f?！白衩?”我應(yīng)了一句。
通過做這道菜，我想到了爸爸媽媽每天都要給我們做飯菜，既要考慮色香味俱全，又要考慮吃的是否安全放心……所以我決定以后在學(xué)習(xí)空閑的時間里，為父母分擔(dān)家務(wù)的繁瑣，多幫父母做家務(wù)。
小學(xué)五年級敘事類的優(yōu)秀作文5篇(二)
我迷上了偵探書
從小我就很喜歡聽偵探故事。聽媽媽說，上幼兒園的時候我特別調(diào)皮好動，可是只要對我一講偵探故事，我就能入神地聽上半天。漸漸地，我長大了，我會把媽媽講的、電臺里播的偵探故事繪聲繪色地講給鄰居餓弟弟妹妹們聽。上學(xué)以后，我識字了，更加如癡如醉地迷上偵探書。每次去書店總要挑幾本偵探類的書籍買下，捧回家就沉浸在偵探世界里。
開始，爸爸媽媽很支持我看偵探書，可是升入四年級后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，他們就不怎么贊同我看這些書了，他們認(rèn)為看這種書既會影響我的學(xué)習(xí)，又會影響我的視力，所以給我訂了規(guī)定：只能在周末的時候看偵探小說一小時。可是這個規(guī)定怎么能管住我那顆喜歡看偵探書的心呢。我常常等爸爸媽媽睡著后爬起來看書。有一次，不小心被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他立刻生氣地把我的書沒收了。從此，他們嚴(yán)加防范，不讓我在晚上看書。
"道高一寸，魔高一尺"我又想出了新辦法，每次做作業(yè)加快速度，我總跟爸爸媽媽說："今天作業(yè)很多，起碼還要再做一小時。"其實我是在看偵探書呢。每次這么說，很快就引起了他們的懷疑。爸爸常常會突然開門進(jìn)來看看我在干什么，我早有準(zhǔn)備，立刻把英語書往小說書上一蓋，瞞天過海。
嗨，同學(xué)，如果你也愛看偵探書，也正受著爸媽的管制之苦，那就學(xué)學(xué)我吧，別以為我的方法不好，我只是為了能多看幾本書，還有一點(diǎn)提醒你們：千萬別告訴我的爸爸媽媽。
小學(xué)五年級敘事類的優(yōu)秀作文5篇(三)
圣火的審判
沉寂的公正之殿里燃燒著熊熊烈火，平日歡聲笑語的人們也變得死氣沉沉。即使是神靈也不再多語。太陽神拉也收住了光芒，默默地站在大殿的一角。奧西里斯端坐在用惡人之骨做的椅子上，托著天秤，準(zhǔn)備著圣火的審判。
大殿的門口推來一輛神秘的靈車，黑暗與烈火讓它顯得更加陰森恐怖。漸漸地，漸漸地，從里面?zhèn)鞒龉砜蘩呛恐?，讓所有人都不寒而栗，讓所有神靈都屏住了呼吸!只有那位正義與真理的審判者——奧西里斯一動不動，宛如一尊高貴的雕塑。所有神靈，都對他流露出敬佩的神情，連萬物之靈——拉，也向這位尊貴的審判者點(diǎn)頭致意。
圣火開始燃放，從奧西里斯的指尖流出，這位智者，卻仍然不動聲色，直到圣火燃到靈車，迫使里面若有若無的靈魂飄出，他，才握住了手指，收回了圣火。所有人與神靈都仔細(xì)瞧著靈魂，祝福著它，愿它平安。
當(dāng)大殿的靈鐘指針轉(zhuǎn)向12時，那靈魂便消失得無影無蹤，只剩下那顆血色的紅心，懸在黑暗之中。它無聲地懸浮著，緩慢地飄著，飄到拉面前，閃著光。拉將它放在銀盒之中，遞給奧西里斯。那位神圣的大神，輕輕地將那顆紅心放在天秤上。紅心不安地跳動著，仿佛隨時會有一群猛獸要把它吞下。
現(xiàn)在，那嬌艷、芬芳而又詭異的花兒，獨(dú)艷紅菊、青春綠梅，慢慢地從大殿的角落中長了出來，爬到頂端，又緩緩降下，直到天秤之上，它們?yōu)⑾聫浡鴿庀愕幕ǚ邸?/p>
花粉落在天秤上，獨(dú)艷紅菊的花粉立刻被彈開了。眾神歡呼雀躍，因為他們知道，這意味著這個靈魂能夠在幸福平安的原野上住著。
已是第二天凌晨。在黃昏，又會有一場審判……
小學(xué)五年級敘事類的優(yōu)秀作文5篇(四)
我喜歡閱讀
記得以前有人問我：“你最喜歡干什么?”我會毫不猶豫地對他說，我喜歡閱讀。最愛閑暇十分漫步于書海中，聆聽;來自書的聲音，書中所表達(dá)的萬千氣象，使我心馳神往，受益匪淺。閱讀，讓我享受到了無窮的樂趣。
我愛閱讀，每個星期六，我都會去布克書店看書。當(dāng)我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，似乎看到一個堅強(qiáng)的女性站在我的面前，她讓我懂得面對逆境要勇往直前，不屈不撓地和命運(yùn)做斗爭。當(dāng)我捧起笛福的《魯濱遜漂流記》時，不僅讓我讀到了有趣、驚險、刺激的故事，更讓我明白，害怕危險的心理比危險可怕一萬倍。我進(jìn)入《草房子》，感受到了人與人之間珍貴的友情;進(jìn)入冰心奶奶的世界里，我讀到了她對孩子的熱愛……每讀一本書都給我無窮的啟示。
記得一次上補(bǔ)習(xí)班，老師給我們講《紅樓夢》，同學(xué)們大多都是聽說過這本書而沒讀過。有幾個同學(xué)非常神氣，因為他們讀過一點(diǎn)，了解其中的一些人物。老師讓他們談?wù)剬腥宋锏目捶?，他們卻卡殼了。這時我舉起了手。男同學(xué)狐疑地看著我，女同學(xué)則流露出擔(dān)心的表情，生怕我也是“聽說”而已……當(dāng)我流利地介紹書中的人物，又繪聲繪色地講了一段故事后，同學(xué)們都向我投來欽佩地目光……
閱讀給我的樂趣不僅于此，還在潛移默化中改變了我的觀念，陶冶了我的情操，改變了我的一些性格習(xí)慣，我欣賞書中的人物，也希望能像書中的人物一樣勇敢，果斷，聰明等
啊，閱讀，對于我就已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛閱讀，從中享受到了無窮的樂趣。
小學(xué)五年級敘事類的優(yōu)秀作文5篇(五)
人蚊大戰(zhàn)
開著窗，我躺在床上，陣陣清風(fēng)拂來，就像一支催眠曲，不一會兒就把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)……“嗡嗡……”我不耐煩地?fù)]動著手，又繼續(xù)睡。不一會兒，一陣瘙癢襲來，我被驚醒，原來是該死的蚊子在作怪。天吶!今晚甭想睡覺了!“啊……”我的尖叫聲擾了爸媽的清夢，于是我們展開了一場激烈的人蚊大戰(zhàn)。
1號選手：爸爸
武器：鐵巴掌
“嗡嗡”，只聞其聲，未見其蚊。目標(biāo)出現(xiàn)，老爸揮動著手臂，只聽“啪”的一聲，一巴掌打在了雪白的墻壁上，蚊子沒打著，老爸卻將一個黑手印光榮地印在了墻上。1號選手失敗。
2號選手：我
武器：殺蟲噴霧器
沒辦法，只好本小姐親自出馬了。我手拿毒氣彈——殺蟲噴霧器，胡亂地對著房間亂噴，嘴里還念念有詞：“可惡的蚊子，這下你死定了……”不一會兒，房間里“烏煙瘴氣”，嗆得我們喘不過氣來，急忙打開窗戶透氣。這下倒好，“出師未捷身先死”，壯志未酬意難平!
3號選手：媽媽
武器：電蚊拍
老媽不動聲色，雙手一背，說道：“俗話說得好，要對癥下藥?！闭f罷，她便拿出了“芭蕉扇”——電蚊拍。老媽像鐵扇公主一樣瘋狂地?fù)]舞著“芭蕉扇”，雖然沒有看見蚊子，可是卻聽見一連串“噼里啪啦”的聲音。不久，老媽就將蚊子消滅得一干二凈!3號選手大獲成功!
姜還是老的辣呀!終于可以睡個安穩(wěn)覺了，我們再次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
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