描寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文5篇
“話題”作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題,即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開(kāi)放式命題與以往的命題作文相比較,它的好處是給考生寫(xiě)作的空間更大。發(fā)揮的余地大。下面是小編收集整理的描寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文5篇范文,歡迎借鑒參考。
描寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文5篇(一)
我們班的活寶
要說(shuō)我們班的活寶,可真是數(shù)不勝數(shù),下面我就選幾個(gè)風(fēng)云人物給你講講吧!
哭寶王秋波
“嗚嗚……”這準(zhǔn)是王秋波又哭了起來(lái),她一天不哭,那肯定是不正常了。記得有一次,我去收她的作業(yè),她翻了翻書(shū)包,然后小聲地說(shuō):“忘寫(xiě)了……”話音剛落,就嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)狀,對(duì)她說(shuō):“別哭了,大不了就不收你的作業(yè)了!”王秋波聽(tīng)了,馬上就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,高興地說(shuō):“還是許哥最好?!编?我真拿她沒(méi)辦法。
搞笑巨星常慶豐
有一天,常慶豐買(mǎi)了一個(gè)指甲大的玩偶。我問(wèn)他:“這個(gè)玩偶多少錢(qián)啊?”常慶豐站起來(lái),挺起胸,昂起頭,得意洋洋地說(shuō):“這個(gè)玩偶是2012年最新版的,花20元錢(qián)。”我聽(tīng)了,非常好笑,然后對(duì)他說(shuō):“你被騙了,這個(gè)破玩意最多賣(mài)5元錢(qián),你竟花了20元?!彼?tīng)了,不但沒(méi)有面紅耳赤,還振振有詞地說(shuō):“你懂什么,這叫濃縮的才是精華?!蔽铱煲ζ贫瞧ち恕?/p>
恐怖寶吳政軒
有一天上課,老師留了許多應(yīng)用題讓我們做,此時(shí)班里面鴉雀無(wú)聲,連掉根針的聲音都能聽(tīng)到。突然,樓道里傳來(lái)一陣鬼哭狼嚎的聲音,然后就是一陣啪啪的腳步聲,令我們嚇了個(gè)半死。他進(jìn)入班級(jí)之后,我們才知道是吳政軒,老師把他訓(xùn)了一頓。
書(shū)寶朱瑞萱
她可是個(gè)書(shū)呆子。每次下課,她都來(lái)到圖書(shū)角看書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō),她家里面有許多書(shū),只有幾本漫畫(huà)書(shū)無(wú)人問(wèn)津。她的知識(shí)很淵博,每次老師問(wèn)她問(wèn)題,她都能答對(duì)。
這就是我們班的幾個(gè)活寶。
描寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文5篇(二)
嘿,我們班的同學(xué)
笑,笑,笑是我們班的“特色風(fēng)味”。教室里經(jīng)常是一片哈哈大笑聲,也不知在笑些什么,我實(shí)在忍不住了,只好在桌下嘿嘿的笑起來(lái)。
“名嘴”——張思遠(yuǎn),聲音甜美,每次有歌唱表演,老師就第一個(gè)選她。一到臺(tái)上,別人看了都說(shuō)她漂亮,一唱起歌兒來(lái),臺(tái)下一片掌聲,都快把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒引來(lái)參加表演啦,“名嘴”再跳起舞來(lái),那現(xiàn)場(chǎng)就更是一片歡騰。
“辯斗大王”——林天書(shū),有一次,林天書(shū)欺負(fù)女孩子,被老師發(fā)現(xiàn)了。他到了教室,就跟老師開(kāi)始辯論,辯論時(shí)還帶著微笑,你說(shuō)這是辯論嗎?但有時(shí)辯論,他會(huì)說(shuō)上一個(gè)多小時(shí)。下課時(shí),別人打架,看見(jiàn)后,他走上前開(kāi)始和人家辯論。
“老外”——郭楠。她跟別人講話就像一個(gè)英國(guó)人,說(shuō)的都是英語(yǔ)。有的同學(xué)聽(tīng)不懂,就對(duì)她說(shuō):“你跟我們用英語(yǔ)說(shuō)話,就是一個(gè)字:暈?!彼€跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)英語(yǔ),數(shù)學(xué)老師聽(tīng)不懂,生氣的說(shuō):“你以后別用英文說(shuō)了?!薄袄蠋?,我不說(shuō)。”可以后她還是改不過(guò)來(lái)啊?
“鬧笑話王”——張昊,經(jīng)常鬧笑話,最有趣的是一次語(yǔ)文課,他把“鞋子脫了”,讀成了“褲子脫了”,還常常開(kāi)玩笑,搞得我們女孩哭笑不得。
這就是我們班的同學(xué)。
描寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文5篇(三)
我們班的“四大天王”
“阿嚏!”聽(tīng)聽(tīng),我們班的噴嚏大王——李權(quán)成又開(kāi)始練功了,頓時(shí)全班同學(xué)都驚呆了,本來(lái)我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè),被他的一個(gè)響雷把筆嚇掉了。唉,跟他真沒(méi)辦法。
“哈哈哈……”我們班的笑話大王——于明洋開(kāi)始編歌了,你聽(tīng)他大聲唱起來(lái):“我家有只老母豬,名字叫XXX,他的腦子早已經(jīng)被那毛驢踢爛啦?!甭?tīng)到這歌聲,我們快笑斷腸子了。
變態(tài)大王——徐博文,他說(shuō)自己是嫦娥,抱過(guò)來(lái)一個(gè)大胖子,說(shuō):“天蓬元帥哥哥,你好啊!”哦,不要,暈。
還有一位最有名的超胖大王——高標(biāo),144斤,說(shuō)了你可能不相信吧,他一哈下腰,就把屁股露出來(lái)。搗蛋的同學(xué),用力地踹他一下,他就弄了個(gè)前趴子,逗得我摸哈大笑。
這就是我們班的“四大天王”,厲害吧?
描寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文5篇(四)
知錯(cuò)就改的同學(xué)
前年暑假的一天,我在課后班學(xué)習(xí)。下課了同學(xué)們都跑出去玩了,我也不例外。
許多人跑到二樓去玩,我和幾個(gè)人在樓下待著。樓下的一個(gè)同學(xué)撿到了一個(gè)鐵的陀螺,然后馬上跑到二樓玩了。站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上,我想:這樣太危險(xiǎn)了,他撿起一檢根木棍,往下一扔,幸好沒(méi)有砸到人,過(guò)了一會(huì)兒,他又拿起剛才的那個(gè)陀螺,別人都沒(méi)有注意他,他把鐵陀螺往下使勁一扔,不偏不倚,上面的鋸齒正好劃到了一個(gè)小朋友的腦袋上。那個(gè)小朋友痛苦地喊了一聲:“啊!”我們讓他進(jìn)到了教室里,我們七嘴八舌地給老師講了一遍事情的經(jīng)過(guò),滿屋子的人都出來(lái)了,老師給他們的家長(zhǎng)打電話,那個(gè)同學(xué)痛苦地捂住傷口,忍住疼痛,那兩個(gè)小朋友的家長(zhǎng)都馬上來(lái)到了學(xué)校,把受傷的小朋友接走了。
過(guò)了兩天,那個(gè)受傷的同學(xué)又來(lái)了,而那個(gè)小朋友也真誠(chéng)地向那個(gè)受傷的同學(xué)道歉了。知錯(cuò)就改,我們就會(huì)受到別人的原諒,也會(huì)讓別人同情你,知錯(cuò)就改,我們還是好學(xué)生。
描寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文5篇(五)
我班的“書(shū)呆子”
楊智喬是我們班公認(rèn)的數(shù)學(xué)天才,然而,在語(yǔ)文方面有時(shí)也一竅不通,但他是個(gè)地地道道的書(shū)呆子。
終于跨進(jìn)2015了,大家都十分激動(dòng),開(kāi)心。媽媽把大家聚在了一起吃火鍋。大家都可有干勁了,有的洗菜,有的熱鍋,有的燒水,還有的擺餐具......都忙得不亦樂(lè)乎,唯獨(dú)楊智喬一人“孤零零”地在冷清的大廳里看書(shū),他仿佛看不到,也聽(tīng)不到廚房里那一派熱鬧的景象。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,所有東西都準(zhǔn)備好了,終于開(kāi)吃了。媽媽見(jiàn)他還沒(méi)來(lái),大喊:“快來(lái),開(kāi)吃了!”可楊智喬似乎“旁若無(wú)人”,仍然自顧自地看書(shū)。媽媽為了節(jié)省時(shí)間,便親自為他調(diào)。“要海鮮嗎?”“哦”“要麻辣嗎?”“好——”
“要香菜嗎?”“哦”
媽媽把所有調(diào)料都問(wèn)了一遍,他也全要了。媽媽看他還不來(lái),便充滿怒氣地走進(jìn)客廳,一把拿起書(shū),楊智喬好像明白了,像一只慌張的老鼠遇見(jiàn)了貓,三步并作兩步,向客廳走去。
來(lái)到廚房,他馬上被這香氣迷住了,忘記了剛才的不愉快,狼吞虎咽地吃起來(lái)。他夾起一塊羊肉,蘸了點(diǎn)色澤奇異的調(diào)料,一口塞進(jìn)嘴里。不到3秒,他又一臉嫌棄地吐了出來(lái),還質(zhì)問(wèn)到:“這是誰(shuí)調(diào)的啊,哎呀,辣死了?!薄拔铱啥际前凑漳愕囊蠓诺摹!眿寢屢荒槨盁o(wú)辜”的說(shuō)。楊智喬懷疑地看看大家,大家紛紛點(diǎn)頭。他若有所思了一會(huì)兒,紅著臉,不好意思地坐下了。
看書(shū)是件好事,但在我看來(lái)有時(shí)也會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩和后果。
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